Статьи по ключевому слову
"профессиональное самоопределение":
Молодой учёный
№21 (125) ноябрь-1 2016 г.
— Минчук О. В., Костина М. П.
Профессионализм как ценностная категория студенческой молодежи
Молодой учёный
№3 (293) январь 2020 г.
— Завьялова Т. А.
Вопросы профессионального самоопределения в психологическом консультировании будущих педагогов
Молодой учёный
№7 (111) апрель-1 2016 г.
— Агишева А. В., Кулеша Э. В.
Диагностика соответствия типа личности студента медицинского университета сфере профессиональной деятельности
XIII международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, октябрь 2021)
— Чвирова А. А.
Особенности профессионального становления студентов-психологов в процессе обучения в вузе
Образование и воспитание №5 (31) декабрь 2020 г.
— Гоголева И. И.
Модель психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывного педагогического образования
Молодой учёный
№50 (445) декабрь 2022 г.
— Малькова Т. А.
Особенности профессионального самоопределения старшеклассников с легкой умственной отсталостью
Молодой учёный
№21 (311) май 2020 г.
— Козлова Т. А., Шаманина Л. А., Страхов М. А.
Потенциал учебного предмета «Технология» в профессиональном самоопределении обучающихся
Образование и воспитание №3 (13) июнь 2017 г.
— Чернова А. А., Наконечная Т. В.
Социально-психологические аспекты профессиональной ориентации школьников в условиях образовательного кластера
Молодой учёный
№2 (61) февраль 2014 г.
— Мальгин В. Е., Храмикова Е. К.
Факультативный курс «Плавание» в общеобразовательной школе
Молодой учёный
№52 (447) декабрь 2022 г.
— Шамсутдинов Р. С.
Взаимосвязь профессионального самоопределения со степенью тревожности учащихся старших классов в школе
Молодой учёный
№1 (24) январь 2011 г.
— Загузина Н. Н.
Педагогические условия удовлетворения профессиональных намерений старшеклассников в системе школа-вуз
Молодой учёный
№42 (280) октябрь 2019 г.
— Велькова И. П.
Сопровождение реализации проекта по профессиональному самоопределению обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Молодой учёный
№43 (438) октябрь 2022 г.
— Лапакова М. А.
Исследование развития профессионального самоопределения подростков посредством игровых технологий
Образование и воспитание №3 (13) июнь 2017 г.
— Галдаев Е. В., Скнарина Т. А.
Некоторые аспекты профориентационной деятельности школы
Молодой учёный
№52 (342) декабрь 2020 г.
— Астапова В. А., Коршикова С. Г., Мясищева И. В., Пронина О. В.
