Статьи по ключевому слову
"обучение":
Молодой учёный
№11 (249) март 2019 г.
— Косовская М. А.
Использование активных методов на уроках ОБЖ
Молодой учёный
№44 (282) ноябрь 2019 г.
— Струкова А. Р.
Личностно-творческий компонент профессионально-педагогической культуры
Молодой учёный
№17 (121) сентябрь-1 2016 г.
— Голестан П.
О необходимости применения родного языка в процессе обучения русскому языку как иностранному в иранской аудитории
Молодой учёный
№50 (288) декабрь 2019 г.
— Соболева В. А.
Обучение правилам дорожного движения детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС
Молодой учёный
№4 (84) февраль-2 2015 г.
— Аксенова Н. В.
Использование игрового элемента при фронтальном опросе на уроках английского языка со школьниками и студентами технического вуза
Молодой учёный
№7 (297) февраль 2020 г.
— Мандрыгина Н. Ю., Шанина Л. Ю.
Развитие у дошкольников умений видеть проблемы и выдвигать гипотезы через детское экспериментирование
Молодой учёный
№11 (406) март 2022 г.
— Морарь О. В., Чагина В. В.
Эдьютеймент на уроках английского в школе: вовлечение и обучение
Молодой учёный
№48 (443) декабрь 2022 г.
— Чуев А. Ю.
Внедрение современных кадровых технологий в муниципальной службе
Молодой учёный
№24 (314) июнь 2020 г.
— Закиров Р. Ф.
Разработка тренировок по оперативным переключениям в нормальных и аварийных режимах работы в программном комплексе «Модус»
Молодой учёный
№22 (208) июнь 2018 г.
— Бодеева А. А.
Инфографика как современный способ обучения русскому языку как второму
Молодой учёный
№13 (117) июль-1 2016 г.
— Рабовалюк Л. Н.
Инновационные методы обучения на кафедре клинической психологии
Молодой учёный
№9 (89) май-1 2015 г.
— Селезнева А. А.
Игра как эффективное средство обучения школьников иностранному языку
Молодой учёный
№2 (449) январь 2023 г.
— Резниченко С. В.
Актуальность использования цифровых образовательных ресурсов на современном уроке английского языка
IV международная научная конференция «Актуальные задачи педагогики»
(Чита, октябрь 2013)
— Никитина В. В.
Рефлексивное взаимодействие как необходимый компонент обучения будущих организаторов инклюзивного образования
Молодой учёный
№4 (346) январь 2021 г.
— Хусаинова А. Э.
