Статьи по ключевому слову
"коммуникация":
Молодой учёный
№10 (509) март 2024 г.
— Замфир М. Ю.
Альтернативная коммуникация. Введение PECS-системы в образовательный процесс особенного ребенка
Молодой учёный
№47 (546) ноябрь 2024 г.
— Склейнова А. П.
Особенности развития коммуникативных навыков у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
III международная научная конференция «Психологические науки: теория и практика»
(Москва, июнь 2015)
— Виноградова А. В.
Субъектные предпосылки коммуникативной эффективности младших школьников
VI международная научная конференция «Современная филология»
(Казань, март 2018)
— Сардалова Л. Р.
Особенности функционально-дискурсивного параметрирования фразеологических единиц (на материале произведений англоязычного научно-популярного медико-оздоровительного дискурса)
Молодой учёный
№20 (571) май 2025 г.
— Донова А. Ю.
Особенности формирования словаря у детей с расстройствами аутистического спектра
Молодой учёный
№22 (469) июнь 2023 г.
— Еремеева О. А., Перова Ю. И.
Опытно-экспериментальная работа по проблеме развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами игры
Молодой учёный
№1 (500) январь 2024 г.
— Хайдарова Д. З.
Важность терминологии в переводе
Молодой учёный
№22 (469) июнь 2023 г.
— Емкужева Д. М.
Выражение толерантности в информационно-коммуникативном пространстве Интернета
Вопросы дошкольной педагогики №6 (43) июнь 2021 г.
— Асеева Е. И., Богданова Е. В., Кувшинова С. В.
Роль лингвистической прагматики в развитии речи младших дошкольников при интегрированном образовании
Молодой учёный
№48 (390) ноябрь 2021 г.
— Дустова У., Эшназарова Г.
Формирование и развитие профессиональной компетенции педагога по использованию информационно-коммуникационных технологий
Молодой учёный
№51 (289) декабрь 2019 г.
— Пилецкая А. В.
Определение командного сотрудничества в рамках mind mapping
XIV международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, октябрь 2021)
— Мефодичева А. К.
Технология VisualWord как средство коммуникативного и речевого развития обучающихся младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного класса
Молодой учёный
№45 (544) ноябрь 2024 г.
— Полежаева Е. Н.
Причины и характер коммуникативных трудностей у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Молодой учёный
№27 (578) июль 2025 г.
— Яшина А. В.
К вопросу о проблемах социальной компетенции подростков
Молодой учёный
№26 (577) июнь 2025 г.
— Шатрова О. В.
