№10 (114) май-2 2016 г.
Авторы:
Клышина Лариса Леонидовна
Рубрика: Спецвыпуск
Страницы: Т.4. 42-45
Библиографическое описание: Клышина, Л. Л. Как задачи открытого типа на уроках биологии способствует развитию дивергентного мышления учащихся 7 классов / Л. Л. Клышина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 10.4 (114.4). — С. 42-45. — URL: https://moluch.ru/archive/114/29994/ (дата обращения: 17.12.2024).
Объем: 0,23 а.л.
Статус: Опубликована
