№15 (410) апрель 2022 г.
Авторы:
Макушева Ирина Анатольевна,
Орлова Анастасия Ивановна,
Трошина Елена Сергеевна
Рубрика: Педагогика
Страницы: 194-197
Библиографическое описание: Макушева, И. А. Применение метода наглядного моделирования и схематизации в работе учителя-логопеда и педагога-психолога с детьми с тяжелыми нарушениями речи и их родителями / И. А. Макушева, А. И. Орлова, Е. С. Трошина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 15 (410). — С. 194-197. — URL: https://moluch.ru/archive/410/90336/ (дата обращения: 28.04.2024).
Объем: 0,32 а.л.
Статус: Опубликована
