Букреев Артем Мартикович

№43 (281) октябрь 2019 г.

Авторы: Букреев Артем Мартикович

Рубрика: Педагогика

Страницы: 229-231

Библиографическое описание: Букреев, А. М. Использование метафоры как средства повышения мнемической продуктивности школьников среднего звена на уроках русского языка / А. М. Букреев. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 43 (281). — С. 229-231. — URL: https://moluch.ru/archive/281/63268/ (дата обращения: 01.05.2024).

Объем: 0,27 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи