Поскольку сегодня человеческая личность занимает центральное место в гуманитарных науках, для источниковедения крайне важно исследовать материалы, которые непосредственно исходят от автора и отражают его субъективное видение. К таким источникам относятся мемуары, публицистика, научные работы и художественные произведения, за каждым из которых стоит уникальный человек со своими взглядами. Среди таких свидетельств прошлого особое место занимают источники личного происхождения, которые источниковеды выделяют в самостоятельную группу.
Источники личного происхождения представляют собой категорию исторических свидетельств, призванных обеспечивать связь между людьми на протяжении их существования. К таким источникам относят дневниковые записи, личную корреспонденцию, автобиографические мемуары, хроники, эссе и письма. Они играют важную роль в изучении истории малой Родины, поскольку позволяют глубже понять повседневную жизнь прошлого века. Такие источники включают в себя письма, дневники, воспоминания, фотографии, семейные архивы и устные рассказы старших поколений. Особенно важны такие источники для изучения новейшего периода истории малых городов и деревень, где многое зависело от индивидуального опыта каждого жителя. Они помогают воссоздать картину быта, семейных традиций, обычаев и ментальности жителей конкретной местности. Благодаря таким материалам становится возможной реконструкция истории небольших населённых пунктов, утраченной официальной историей, ведь государственные документы редко содержат детальные описания повседневной жизни простых людей. Используя личные источники, можно проследить судьбу конкретных семей, выявить забытые факты, восстановить память о людях, сыгравших не последнюю роль в истории.
В краеведческом музее МБОУ Покровская средняя общеобразовательная школа «Неклиновский образовательный комплекс» [2] хранится очень ценный историко-родословный источник, сочетающий документальную точность с живой повествовательной манерой — Дневники Марка Трифоновича Паламаренко и его родственников, которые рассказывают о событиях их семейной жизни в конце XVIII — начале XX вв. [1]
Татьяна Анатольевна Дараган — представительница девятого поколения рода Степана Галушки-Паламаренко, запорожского казака, обосновавшегося в Покровском Неклиновского района в 1790 году, являлась хранительницей этих семейных рукописных книг, переданных ей матерью, Светланой Марковной Гончаровой (Прядко), также уроженкой Покровского. Эти книги попали к Светлане от её двоюродной бабушки, Ксении Алексеевны Сидельник (Ткачевой), известной учительницы математики, скончавшейся в 1990 году. Ксения Алексеевна, в свою очередь, получила их от своей матери, Анастасии Марковны Паламаренко. [1]
Дневник представлен в виде книги и еще нескольких тетрадей размером 26 на 24 см. Переплет книги выполнен из плотного картона, обтянут тканью и имеет потертые уголки. Внутри около 160 страниц, исписанных крупным, четким почерком темными чернилами на украинском языке. Орфография соответствует нормам до 1918 года. [1]
Один из разделов дневника озаглавлен «Мое родословие. Автобиография. Запорожская Сечь», и посвящен истории возникновения Запорожской Сечи. В нем описывается быт и нравы казаков, их военная подготовка, а также значимые походы и битвы, предшествовавшие периоду правления Екатерины II. Именно тогда запорожское войско начало расселяться по Кубани, Дону и Миусу. [1]
Из источника мы узнаем о происхождении рода Галушек-Паламаренко, который ведет свое начало еще от переселенцев с берегов Днепра, которые обосновались в Верхней Слободе, где основали поселение в Покровском.
В 1921 году Марк завершил работу над полной версией семейной летописи. Он объединил в ней старинные предания, собственные воспоминания, стихи и автобиографические заметки.
На кладбище в Покровском находятся двадцать четыре могилы членов его рода. Также значительное количество захоронений рода обнаружено и на Золотовском кладбище.
В дневнике Марк отмечал, что имел много дальних родственников и очень гордился этим. [1]
Помимо общей истории рода, дневник подробно отражает личные переживания автора, что придает документу особую уникальность.
Записи Марка Трифоновича Пономаренко — это живая хроника южнорусского села, где через судьбы отдельных людей проступает картина целой эпохи. [1] Автор сочетает документальную точность с художественным даром. Его повествование лишено назидательности, но благодаря ярким деталям, диалогам и бытовым зарисовкам на материале одной семьи он раскрывает ключевые процессы освоения Примиусья в конце XVIII - начале XIX вв. и роль казачества в этом процессе.
Некоторые выдержки из дневника используются преподавателями на уроках для изучения истории Родного края. Обучающиеся узнают о повседневной жизни людей прошлого века, особенностях быта, культурных традициях и исторических событиях, свидетелем которых стал Марк Трифонович Паламаренко. Использование такого источника в работе позволяет школьникам понимать связь поколений, осознавать значимость семейных традиций и сохранять память о предках.
Сотрудники музея глубоко погрузились в изучение дневников Марка Трифоновича Паламаренко. Анализировать тексты было очень сложно. Для более полного понимания рукописи привлекались историки, филологи, которые помогли перевести текст и воссоздать полную историю семьи Галушка-Паламаренко.
Дневники активно используются в образовательных проектах, выставках и интерактивных мероприятиях школьного краеведческого музея, с целью передачи культурного наследия будущим поколениям. Сейчас музей продолжает работу с историческим источником, создает цифровую версию, разрабатывает мультимедийные гиды, чтобы сделать богатою историю рода Марка Трифоновича увлекательной и доступной для всех.
Литература:
- Дараган Т. А. Дневники Паламаренко М. Т. XIX — начало XX вв. Музей МБОУ Покровская средняя общеобразовательная школа «Неклиновский образовательный комплекс».
- Краеведческий музей МБОУ Покровская средняя общеобразовательная школа «Неклиновский образовательный комплекс» URL: https://nok-school.ucoz.ru/index/muzej_quot_nok_quot/0–7 (дата обращения: 01.02.2026)
- Официальный сайт МБОУ Покровская средняя общеобразовательная школа «Неклиновский образовательный комплекс» [Электронный ресурс]. URL: https://nok-school.ucoz.ru/index/svedenija_ob_oo/0–203# (дата обращения: 01.02.2026)
