Статья посвящена системе кооперативного. Автором рассматривается процесс образования и воспитания, значение профессионального и просветительского образования в кооперации.
Ключевые слова: кооперативное образование, потребительская кооперация, кооперативная система.
Сегодня техникумы и колледжи находятся в центре внимания государства.
Большой процент абитуриентов на базе основного общего образования приходят в СПО в целях образовательного выбора. В системе СПО происходит глобальная перезагрузка: растет востребованность и престиж.
Техникумы проходят процесс модернизации и интегрируются с экономикой в целях подготовки современных высококвалифицированных кадров.
Одним из таких техникумов является ЧОУ ПО «Кемеровский кооперативный техникум», созданный почти пятьдесят лед назад: техникум с уникальной историей и большими перспективными возможностями.
Возникновение одной из важнейших сфер жизнеобеспечения населения — Потребительской кооперации — в Кузбассе связывают с развитием кооперативного движения конца XIX — начала XX века.
Кооперация-общественное движение, которое возникает в результате масштабирования процессов разделения труда.
Под кооперативным образованием стоит понимать процесс, и как следствие, результат усвоения знаний и отработки навыков. Развитие индивидуальных способностей и самореализация человека, как личности, способствует гибкости кооперативного образования. В данный тип образования можно включить: уровень развития кооперации, требования производства, социально-экономические отношения в стране.
В начале XX века основу кооперативного образования составляло коммерческое образование, которое было представлено в виде высших учебных заведений, торговыми школами и коммерческими училищами.
В 1910 г. Центросоюзом открыты Высшие кооперативные курсы на базе Московского народного университета. В 1913 г. при университете появляется кооперативная школа, которая стала в дальнейшем фундаментом для развития высшего кооперативного образования (Московский кооперативный институт).
На принципе кооперативной идеологии воспитывались будущие специалисты-кооператоры.
С 1929 года кооперативное образование входит в систему профессионального образования, как составная часть образовательного процесса. Это привело к многопрофильности профессионального кооперативного образования. Началась подготовка таких специалистов, как бухгалтера, учетчики и так далее. [1]
В настоящее время новым направлением в кооперативном образовании является акцент на духовности и нравственных началах в бизнесе и в жизни.
От качественного воспитания студенческой молодежи во многом зависит будущее системы потребительской кооперации. Система воспитания подразумевает формирование у современных студентов социально значимых качеств, а также готовности их реализации в интересах как кооперации, так общества и государства в целом.
В учебных заведениях системы Центросоюза РФ предполагается воспитание в студентах нравственных принципов согласно основным принципам, ценностям и этическим нормам системы потребительской кооперации. Данный уровень воспитания позволяет обеспечивать целостный подход к формированию личности студента, развитию его способностей, освоению общечеловеческой и национальной культуры общества в котором он живет. [2]
История возникновения ЧОУ ПО «Кемеровский кооперативный техникум», вся его жизнь неразрывно связана с деятельностью кузбасской кооперации. Подготовка кадров, исследовательская работа и продвижение инновационных проектов, технологий в кооперативную отрасль — главная задача коллектива учебного заведения.
В 1974 году в связи с повышенным спросом на специалистов для предприятий потребительской кооперации Кемеровской области был основан Кемеровский кооперативный техникум.
Кемеровский кооперативный техникум — частное образовательное учреждение, учредителем которого является Кемеровский областной союз потребительских кооперативов. Председателем Совета является Сигаури Абуязит Мутусович.
В настоящее время на базе ЧОУ ПО «Кемеровский кооперативный техникум» готовят специалистов по престижным и востребованным специальностям.
За сорок пять лет успешной работы для рынка труда, а также для системы потребительской кооперации Кемеровской области — Кузбасса подготовлено свыше двенадцати тысяч специалистов.
В настоящее время в образовательный процесс ЧОУ ПО «Кемеровский кооперативный техникум» внедрен профессиональный модуль «Основы организации кооперативного дела и предпринимательства». Данный профессиональный модуль введен для укрупненной группы профессий и специальностей СПО 38.00.00 Экономика и управление.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля получает практический опыт создания и организации кооперативного дела и предпринимательства.
Результат освоения программы профессионального модуля — овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (Организация кооперативного дела и предпринимательства), а также профессиональных и общих компетенций.
Кооперативным образовательным учреждениям необходимо работать, руководствуясь избранной, уникальной концепцией, которая будет отвечать реалиям конкретной социально-экономической ситуации в регионе и в стране, учитывая перспективу динамики развития внешних условий.
На современном этапе новым в кооперативном образовании является акцент на духовности и нравственных началах как в бизнесе так и в жизни. Этому способствует ряд факторов: забота о человеке, поддержка народных промыслов и других видов деятельности, целенаправленное развитие и пропаганда кооперативной культуры. Все вышеперечисленное воспитывается и формируется в студенческой среде системы кооперативного образования. [3]
Организуя подготовку кадров для предприятий и организаций других форм собственности, кооперативные образовательные учреждения в первую очередь работают на свою отрасль: они должны быть собственными центрами обучения, что отвечает мировой тенденции повышения роли корпоративной подготовки сотрудников.
Развитие сферы предпринимательства можно обеспечить за счет притока профессионально подготовленных специалистов: кооперативное образование — путь к единению братских народов.
Литература:
- Вахитов К. И. История потребительской кооперации России [Электронный ресурс]. — Режим доступа: www.studref.com/resume/352182/ekonomika/ istoriya_potrebitelskoy_kooperatsii_rossii
- Гагиева А. К. Кооперативное образование как отрасль кооперативной системы [Электронный ресурс]. — Режим доступа: www.cyberleninka.ru/ article/v/kooperativnoe-obrazovanie-kak-otrasl-kooperativnoy-sistemy
- Насретдинов И. Модернизация кооперативного образования — основа конкурентоспособности кадров / И. Насретдинов, З. Мирзагалямова [Электронный ресурс]. — Режим доступа: www.hr-portal.ru/article/modernizaciyakooperativnogo-obrazovaniya-osnova-konkurentosposobnosti-kadrov
