Социальная стратификация существует с момента появления человека и продолжает существовать в настоящее время. Социальное расслоение нельзя искоренить или прекратить, так как оно существует вне воли человека, можно лишь изменить пропорциональное соотношение его структурных элементов. Для человеческого общества на всех этапах его развития было характерно неравенство, о чем свидетельствуют факты истории.
Для описания и интерпретации неравенства в социологии обычно используется теория социальной стратификации. Указанный термин, как правило, означает определенную упорядоченность неких слоев общества, связанных единым элементом разделения, будь-то власть, денежные средства, престиж, знания, интеллект. «Страта – социальный слой людей, имеющих сходные, объективные показатели по четырем шкалам стратификации. Каждая страта включает только тех людей, которые имеют приблизительно одинаковые доходы, власть, образование, престиж» [1, c. 213]. Соответственно, общество представляет собой иерархию групп - группы с наиболее высокими статусами на вершине и наиболее низкими статусами у основания.
Тема о «срединных» слоях общества носит актуальный характер и активно обсуждается как представителями власти, так и общественностью. Само по себе «классирование» общества – это процесс закономерный и неизбежный. Везде где есть развитие – есть социальное разделение на определенные группы. Что же такое средний класс? Рассмотрим природу среднего класса с точки зрения социологической теории.
Например, согласно функциональному подходу, предложенному Э. Дюркгеймом, причина социального расслоения состоит в разделении труда. В своей книге «О разделении общественного труда» автор выдвигает идею о том, что оно «составляет необходимое условие материального и интеллектуального развития обществ, источник цивилизации»[2, с. 46]. Отсюда логичный вывод – если нет разделения труда, нет развития навыков, то нет, соответственно, и развития общества.
Функционалисты видят сущностную причину расслоения людей в механическом и органическом разделении труда. Определенные навыки, которыми обладает человек от рождения, а также те способности, которые субъект приобретает в процессе своей сознательной деятельности и определяет в дальнейшем его характерные способности, а самое главное – ценность конкретного фактора в обществе. В зависимости от ценности навыков (функций), которыми обладает субъект, будет зависеть его место в обществе, а также та страта, в которую он будет входить и представлять. Следовательно, можно сделать вывод о том, что функционалисты исходили из того, что определяющим фактором в социальной стратификации являются функции, выполняемые субъектом, которые определяют его социальную ценность.
Вернемся к среднему классу. Таким образом, само по себе классовое разделение необходимо для совершенствования общества и его прогрессивного развития. Также мы согласны с тем, что одну из основных ролей в распределении социальных позиций играют знания (умения и навыки) индивида. Однако в обществе существует не один, а, как правило, несколько классов. Возникает закономерный вопрос, сколько существует классов в Российском обществе, и какой из них наиболее важен?
Чтобы оценить значимость среднего класса и необходимость его развития и изучения, прежде всего, нужно определить, к какой категории понятий относится само словосочетание «средний класс». С нашей точки зрения средний класс – понятие комплексное, которое стало употребляться в Западной Европе с того времени, когда возникла необходимость в осмыслении социального деления общества и создания новой социальной структуры. Некоторые авторы (Т.И. Заславская) [3, с.5] исходят из того, что в России, всего 4 класса: верхний, средний, базовый и нижний, а также десоциализированное «социальное дно». Однако как понять, кто относится к среднему классу, а кто нет?
На этот счет существуют разные точки зрения относительно природы среднего класса. Ряд ученых (например, Ю. Левада) [4] вообще отрицают существование среднего класса в условиях российских реформ. Так, Шкаратан О.И. считает бессмысленным рассматривать средний класс, поскольку, по его мнению, в России среднего класса как массового социального субъекта не только нет, но при сложившемся типе общества и не может существовать» [5, с. 7]. Вместе с тем преобладает мнение тех, кто считает, что средний класс в постсоветской России все же есть. К данной группе авторов относятся Заславская Т.И., Аврамова Е.М., Беляева Л.А., Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д. Но и в этой группе ученых нет единства мнений. Одни авторы отстаивают точку зрения, что средний класс в России находится на начальной стадии своего формирования и скоро станет опорой для всей страны. Есть также социологи, которые придерживаются мнения, что хотя средний класс в России и существует, но он кардинально отличается от зарубежных аналогов. В любом случае ученые различных взглядов относительно природы среднего класса, согласны с тем, что российская социальная структура нуждается в существенных изменениях.
По нашему мнению социальная значимость среднего класса, а также необходимость его изучения и развития в России раскрываются его социальными функциями. Базовой функцией выступает функция социального стабилизатора. Данная функция состоит в том, что представители среднего класса имеют практику поддерживать то государственное устройство и власть, при которой они добились определенного места в социальной структуре общества. Более того, средний класс непосредственно влияет на социальную мобильность, выполняя функцию распространителя прогрессивного мышления и целеустремленности. Возникновение групп таких лиц, увеличивает вероятность перехода тех классов, которые находятся ниже, в состав среднего класса. Таким образом, происходит укрепление существующего социального строя, уменьшается вероятность возникновения социальных катаклизмов. Что же касается иных социальных институтов, то здесь роль среднего класса также достаточно велика. В сфере экономических отношений средние слои играют роль так называемых «экономических доноров» – так как они являются одновременно и производителями основной части доходов общества, так и крупными потребителями, инвесторами и налогоплательщиками. В культурной сфере средний класс является хранителем и распространителем ценностей, норм, традиций и законов общества.
Кроме того, именно средний класс является поставщиком кадров, как для государственного аппарата, так и для бизнеса. Саморегуляция гражданского общества также основана на активности представителей среднего класса. Эту его роль можно назвать функцией административно-исполнительного регулятора.
Таким образом, средний класс является гарантом развития социальной стабильности в России. Общество, в котором такой класс преобладает, отвечает высоким уровням стандартов материального и ресурсного обеспечения своих граждан. Ситуация в России такова, что пока нельзя говорить о среднем классе, как о действительно сформировавшемся стабильном организме. Однако это не означает, что социологический анализ условий его зарождения и развития не является актуальной задачей.
Библиографический список
1. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. – М.: ИНФРА-М, 2004.
2. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М.: Канон, 1996.
3. Заславская Т. Стратификация современного российского общества // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. № 1, 1996.
4. http://www.internet-school.ru/. Обращение к ресурсу – 16.04.2010 г.
5. Шкаратан О.И., Инясевский С.А., Любимова Т.С. Новый средний класс и ин формациональные работники на российском рынке труда // Общественные науки и современность. 2008. № 1.
