Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет ..., печатный экземпляр отправим ...
Опубликовать статью

Молодой учёный

Подготовка к ЕГЭ по теме «Великая Отечественная война»

Методическая копилка: школьное образование
Препринт статьи
16.08.2026
5
Поделиться
Библиографическое описание
Мартиросян, А. В. Подготовка к ЕГЭ по теме «Великая Отечественная война» / А. В. Мартиросян. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2026. — № 8 (71). — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/332/11201.


Введение

Данный сборник предназначен для подготовки учащихся к единому государственному экзамену по истории. Все задания объединены темой Великой Отечественной войны (1941–1945) и охватывают основные типы заданий контрольно-измерительных материалов ЕГЭ.

В сборник включены следующие типы заданий:

  1. Задания на выбор ответа из нескольких вариантов (тест)
  2. Задания на установление соответствия
  3. Задания на работу с историческим источником
  4. Задания на работу с картой (картографические задания)
  5. Задания-эссе (развёрнутый ответ)

Раздел 1. Задания с выбором ответа (тест)

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

Задание 1

Какое событие произошло 22 июня 1941 года?

  1. Германия объявила войну СССР в соответствии с пактом Молотова–Риббентропа
  2. Германия без объявления войны напала на Советский Союз, начав операцию «Барбаросса»
  3. Финляндия объявила войну СССР
  4. СССР начал превентивный удар по войскам Германии

Ответ: Б. Германия без объявления войны напала на Советский Союз, начав операцию «Барбаросса»

Задание 2

В ходе какой битвы советские войска впервые нанесли крупное поражение противнику зимой 1941–1942 гг.?

  1. Сталинградская битва
  2. Курская битва
  3. Битва под Москвой
  4. Оборона Ленинграда

Ответ: В. Битва под Москвой

Задание 3

Операция «Уран» (ноябрь 1942 г.) связана с:

  1. Прорывом блокады Ленинграда
  2. Окружением немецких войск под Сталинградом
  3. Освобождением Белоруссии
  4. Высадкой союзников в Нормандии

Ответ: Б. Окружением немецких войск под Сталинградом

Задание 4

Какая конференция «Большой тройки» состоялась в феврале 1945 года и решила вопросы послевоенного устройства мира?

  1. Тегеранская конференция
  2. Ялтинская (Крымская) конференция
  3. Потсдамская конференция
  4. Московская конференция

Ответ: Б. Ялтинская (Крымская) конференция

Задание 5

В каком году и месяце была снята блокада Ленинграда?

  1. Январь 1943 г. (прорыв блокады)
  2. Сентябрь 1943 г.
  3. Январь 1944 г. (полное снятие блокады)
  4. Май 1944 г.

Ответ: В. Январь 1944 г. — полное снятие блокады (прорыв — январь 1943 г.)

Раздел 2. Задания на установление соответствия

Установите соответствие между элементами левого и правого столбцов. Запишите ответ в виде буквенно-цифрового сочетания (например: 1Б 2А 3Г 4В).

Задание 1

Установите соответствие между операцией/событием и датой:

Событие / операция

Дата

1. Начало Великой Отечественной войны

А. 9 мая 1945 г.

2. Сталинградская битва (начало контрнаступления)

Б. 22 июня 1941 г.

3. Курская битва (начало)

В. 19 ноября 1942 г.

4. День Победы

Г. 5 июля 1943 г.

Ответ: 1Б 2В 3Г 4А

Задание 2

Установите соответствие между полководцем и его ролью в ВОВ:

Полководец

Роль

1. Г. К. Жуков

А. Командующий Ленинградским фронтом (1941)

2. К. К. Рокоссовский

Б. Маршал Победы, командовал Парадом Победы 1945 г.

3. К. Е. Ворошилов

В. Командующий Донским фронтом, пленил Паулюса

4. А. М. Василевский

Г. Начальник Генерального штаба (1942–1945)

Ответ: 1Б 2В 3А 4Г

Задание 3

Установите соответствие между операцией и её кодовым названием:

Событие

Кодовое название

1. План нападения Германии на СССР

А. «Цитадель»

2. Советское контрнаступление под Сталинградом

Б. «Барбаросса»

3. Немецкое наступление на Курской дуге

В. «Уран»

4. Белорусская наступательная операция (1944)

Г. «Багратион»

Ответ: 1Б 2В 3А 4Г

Задание 4

Установите соответствие между городом и его значением в ВОВ:

Город

Значение / событие

1. Сталинград

А. Коренной перелом, плен Паулюса

2. Ленинград

Б. Блокада длиной 872 дня (1941–1944)

3. Брест

В. Место подписания акта о капитуляции Германии

4. Берлин

Г. Героическая оборона крепости с первых часов войны

Ответ: 1А 2Б 3Г 4В

Задание 5

Установите соответствие между термином и его определением:

Термин

Определение

1. Лендлиз

А. Вооружённые группы граждан, действовавшие в тылу врага

2. Партизаны

Б. Американская программа помощи союзникам техникой и продовольствием

3. Эвакуация

В. Перемирие с признанием поражения одной из сторон

4. Капитуляция

Г. Вывоз населения и предприятий из зоны боевых действий

Ответ: 1Б 2А 3Г 4В

Раздел 3. Задания на работу с историческим источником

Прочитайте текст источника и ответьте на вопросы.

Задание 1

Из исторического источника:

«Враг ценой огромных потерь в людях и технике продвигается вперёд. Он рвётся к Волге, хочет любой ценой

захватить Сталинград и перерезать наши коммуникации на юге страны... Ни шагу назад!»

— Из приказа Верховного Главнокомандующего, 1942 г.

Вопрос 1. Укажите номер и дату приказа, ставшего известным как «Ни шагу назад!»

Ответ: Приказ № 227 от 28 июля 1942 г.

Вопрос 2. Какие меры предусматривал этот приказ? Назовите не менее двух.

Ответ: Создание штрафных батальонов; создание заградительных отрядов; запрет отступления без разрешения командования

Задание 2

Из исторического источника:

«...дорога жизни — единственная артерия, связывавшая осаждённый город с Большой землёй.

Зимой по льду Ладожского озера шли грузовики с продовольствием, летом — суда».

— Из воспоминаний участника событий

Вопрос 1. О каком городе идёт речь?

Ответ: ОЛенинграде (ныне Санкт-Петербург)

Вопрос 2. В какой период существовала «Дорога жизни» и почему она была необходима?

Ответ: Сосени 1941 по январь 1944 г. — в период блокады Ленинграда немецко-финскими войсками. Город был отрезан с суши, и единственный путь снабжения пролегал через Ладожское озеро

Задание 3

Из исторического источника:

«Мы, подписавшие настоящий документ, уполномоченные Верховного Главнокомандования Германских Вооружённых Сил, сдаёмся безоговорочно Верховному Главнокомандующему Советских Вооружённых Сил и одновременно Верховному командованию союзных экспедиционных сил…»

— Из Акта о военной капитуляции Германии

Вопрос 1. Когда и где был подписан этот документ?

Ответ: 8–9 мая 1945 г. (ратификация — в Берлине-Карлсхорсте). Первичное подписание — в Реймсе 7 мая 1945 г.

Вопрос 2. От имени советской стороны документ принимал маршал ___________

Ответ: Г. К. Жуков

Задание 4

Из исторического источника:

«Вчера, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну... Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами».

— Из радиообращения к советскому народу, 22 июня 1941 г.

Вопрос 1. Кто выступил с этим обращением 22 июня 1941 г.?

Ответ: Нарком иностранных дел В. М. Молотов (не Сталин — он выступил по радио только 3 июля 1941 г.)

Вопрос 2. Какую роль сыграло это обращение для населения страны?

Ответ: Обращение официально известило советских граждан о начале войны, призвало к защите Родины и сформулировало уверенность в победе над врагом

Задание 5

Из исторического источника:

«В боях за Родину летчик Гастелло совершил беспримерный подвиг — направил горящий самолёт на скопление вражеских войск. Герой погиб, но враги были уничтожены».

— Из советской прессы, июль 1941 г.

Вопрос 1. В каком месяце и году был совершён подвиг Николая Гастелло?

Ответ: 26 июня 1941 г. — в первые дни войны

Вопрос 2. Какое значение имело сообщение о подвигах героев для советских людей в начале войны?

Ответ: Подвиги героев поднимали боевой дух, служили примером самопожертвования во имя Родины, укрепляли веру в победу в условиях тяжёлых поражений 1941 г.

Раздел 4. Картографические задания

Задания основаны на описании географических объектов, направлений ударов и событий ВОВ. Работайте с атласом или контурной картой.

Задание 1

Прочитайте описание и определите, о каком городе идёт речь.

Из исторического источника:

Город расположен на берегах Волги. В 1942–1943 гг. здесь происходило крупнейшее сражение ВОВ, завершившееся окружением и пленением немецкой группировки. Современное название города — Волгоград.

Задание: Укажите название города в период войны и дату его героической обороны.

Ответ: Сталинград. Битва за Сталинград: 17 июля 1942–2 февраля 1943 г.

Задание 2

Ответьте на вопросы по карте «Коренной перелом в войне (1942–1943 гг.)»

2А. Укажите название советской операции, в ходе которой войска Вермахта были окружены под Сталинградом в ноябре 1942 г.

Ответ: Операция «Уран»

2Б. Какое название получила крупнейшая танковая битва Второй мировой войны, произошедшая летом 1943 г. на юге России?

Ответ: Курская битва (Прохоровское танковое сражение — 12 июля 1943 г.)

Задание 3

По описанию определите военную операцию.

Из исторического источника:

Летом 1944 г. советские войска провели наступательную операцию в Белоруссии. В её ходе была разгромлена немецкая группа армий «Центр», освобождена Белорусская ССР и часть Прибалтики.

Задание: Назовите кодовое название операции, её хронологические рамки и командующего.

Ответ: Операция «Багратион» (23 июня — 19 августа 1944 г.). Координировали Г. К. Жуков и А. М. Василевский

Задание 4

Рассмотрите карту восточного фронта и ответьте на вопросы.

4А. Укажите город, который являлся крупнейшим центром обороны Крымского полуострова и был освобождён советскими войсками в мае 1944 г.

Ответ: Севастополь (освобождён 9 мая 1944 г.)

4Б. Через какое озеро проходила «Дорога жизни» к блокадному Ленинграду?

Ответ: Ладожское озеро

Задание 5

По описанию укажите географический объект.

Из исторического источника:

Советские войска форсировали эту реку весной 1945 г. в ходе последнего крупного наступления.

На её берегах находилась столица Германии. Переправа сопровождалась ожесточёнными боями.

Задание: Назовите реку, столицу и дату начала операции советских войск.

Ответ: Река Шпрее (и Одер). Берлин. Берлинская наступательная операция: 16 апреля — 8 мая 1945 г.

Литература:

  1. История России. 10–11 класс: учебник / под ред. В. Р. Мединского — М.: Просвещение.
  2. Великая Отечественная война 1941–1945 гг.: в 12 т. — М.: Кучково поле, 2011–2015.
  3. ЕГЭ. История: типовые экзаменационные варианты / под ред. И. А. Артасова. — М.: Национальное образование.
  4. Портал ФИПИ: fipi.ru — открытый банк заданий ЕГЭ по истории
  5. Исторические источники: Нюрнбергский трибунал. Сборник материалов. — М.: Юридическая литература, 1991.
Можно быстро и просто опубликовать свою научную статью в журнале «Молодой Ученый». Сразу предоставляем препринт и справку о публикации.
Опубликовать статью
Образование и воспитание №8 (71) сентябрь 2026 г.
📄 Препринт
Файл будет доступен после публикации номера
Похожие статьи
Забытые подвиги
Патриотическое воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью. Конспект урока «Великая Отечественная война. Сороковые, роковые»
Викторина «Великая Отечественная война»
Патриотическое воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью. Досуговое мероприятие «Оборона Москвы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов»
Разрушая план «Барбаросса». Влияние подвига пограничников в первый день войны на ее дальнейший ход
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
О соотношении понятий «лид» и «хэдлайн» в новостных материалах традиционных и интернет-СМИ
Особенности исторической памяти молодежи о событиях великой отечественной войны
Сценарий музыкально-театрализованного представления «Мальчишки военной поры» (памяти белгородских детей — героев Великой Отечественной войны) для детей 5–7 лет
Моя малая Родина (из опыта работы)

Молодой учёный