Конспект внеклассного мероприятия по математике для 6-х классов «Математическое кафе»



Цель: привить интерес к предмету.

Задачи:

– расширение кругозора и развитие логического мышления учащихся в области математики;

– развитие умения быстро ориентироваться в обстановке, развитие сообразительности, внимания и находчивости учащихся;

– укрепление интереса к математике.

Форма занятия: игра

Подготовительный этап:

– каждый класс параллели заранее выбирает команду из 5 человек.

Ход мероприятия

Просмотр видео.

Видите, как математика важна!

Математика нужна!

А везде ли нужна математика? Математику знать надо?

А что главное нужно уметь делать, чтобы про тебя не сказали «Он не знает математику!»?

Правильно, нужно уметь правильно считать.

Запомните все, что без точного счета, не сдвинется с места любая работа!

Сегодня мы с вами посетим одно место, где без правильного счета не обойтись.

А для того, чтобы узнать какое это место — посмотрите на слайд, попробуйте отгадать.

Правильно, это кафе!

Поскольку многие любят математику, учат математику, увлекаются математикой, мы посетим математическое кафе.

Вы будете в восторге от наших эксклюзивных блюд. В нашем рационе вы сможете найти низкокалорийные блюда, горячие и холодные закуски, незабываемые и расслабляющие напитки и десерты.

Столики в нашем кафе уже заказаны.

В нашем кафе вы можете не беспокоиться об оплате. Для того чтобы вас не обсчитали, за всеми вашими заказами следят «БУХГАЛТЕРСКАЯ КОНТОРА». (Представление жюри)

Всякая наука в нашей жизни связана с математикой!

Математика — это обязательный ингредиент в блюдах всех наук.

Точное количество наук неизвестно, т. к. каждый день появляются новые направления, так же каждый день придумывают новые блюда, точное количество которых неизвестно. Сегодня вам предлагается испробовать несколько блюд, которые готовились с любовью к математике.

По правилам этикета в ресторанах и кафе существует определенная последовательность подачи блюд, так же ка и при решении задач, мы обязательно должны придерживаться этой последовательности.

Опять же…

Математика повсюду,

Математика везде,

Забыть про математику

Не сможешь ты не где!

И сейчас вам предлагается салат «Незабудка под соусом из вопросов»

Командам по очереди задают вопросы. За каждый правильный ответ команда получает сто рублей, который выставляется в счет каждому столику. Приятного аппетита! Отвечает только 1 участник каждой команды.

Команда 6 а класса:

Нижняя часть дроби? (знаменатель)

Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (лучи)

Ставят в журнале? (оценки)

Что используют при счёте? (цифры)

Плюсик без палочки? (минус)

Неприятная школьная оценка? (два)

Числа, употребляемые при счёте предметов? (натуральные)

Команда 6 б класса:

Как называется результат сложения? (сумма)

Третий месяц летних каникул? (август)

Пара лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30 км.)

Верхняя часть дроби? (числитель)

Какую математическую фигуру украшают брильянтами? (окружность — кольцо)

Сумма всех сторон прямоугольника — это? (периметр)

Высший балл в шкале России? (5)

Команда 6 в класса:

Знак сложения? (плюс)

Школьная оценка между приятной и неприятной? (три)

Самое маленькое натуральное число? (1)

Как называется результат умножения (произведение)

Сколько грамм в 1 килограмме? (1000)

Первый месяц зимы? (декабрь)

Сколько козлят было у многодетной козы? (7)

Команда 6 г класса:

Сколько яиц можно съесть натощак? (одно)

Форма футбольного мяча? (шар)

Царица математики? (арифметика)

У двузначного числа их две? (цифры)

Какая геометрическая фигура нужна для наказания детей? (угол)

Прямоугольник, у которого все стороны равны, называется? (квадрат)

Несчастливое число? (13)

Команда 6 д класса:

Этот инструмент используют при построении окружности? (циркуль)

Знак вычитания? (минус)

Самая приятная школьная оценка? (5)

Является ли число 0 натуральным? (нет)

Как называется результат деления? (частное)

Сколько миллиметров в 1 см? (100)

Какой месяц короче всех (февраль)

Салат пополнил наш организм полезными витаминами, а соус из вопросов помог активизировать наш мозг. Теперь можно перейти к горячим блюдам.

Вам предлагается испробовать борщ «Скороспел» со сметаной «кто успел».

Готовится это блюдо долго, а съедают быстро. Девизом этого конкурса и будут слова «Кто успел, тот и съел». В этом конкурсе важно, кто быстро предоставит ответ «Бухгалтерской конторе».

За правильный ответ получают 500 руб, тот кто первый предоставит ответ «Бухгалтерской конторе» получает дополнительно 100 руб. Думаем три минуты. Отвечает на вопрос второй участник каждой команды.

Сколько квадратов и треугольников изображено на чертеже? (3 квадрата и 18 треугольников).

Пока команды пробуют борщ, болельщики могут помочь своим командам. Вам нужно не очень долго думать и так же быстро отвечать. Ребусы на слайде.

Игра со зрителями. Зрителям предлагаются ребусы.

Балл засчитывается болеющей команде.

6 а класс: 6 б класс:

Отрезок Дробь

6 в класс: 6 г класс:

Ромб Знаменатель

6 д класс:

Задача

С пылу жару мы переходим к следующему блюду, которое переводится как жАркое. Как вы думаете о каком блюде идет речь?

Правильно, жаркое. Жаркое «из логических смекалок с острыми приправами из внимания и мышления»

Из предложенных букв составьте слова, которые обозначают математические термины. Ответы на вопросы пишет участник № 3 каждой команды.

К Н Е Ы Л У Т А С О В Р К Г

(высота, круг, точка, угол)

За каждое верно составленное слово команда получает 100 руб.

Вопросы для зрителей:

6 а: Какое число называют дюжиной? (12)

6 б: Наименьшее трехзначное число. (Сто)

6 в: Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень).

6 г: Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби).

6 д: Число из которого вычитают? (Уменьшаемое)

6 а: Сколько килограммов в половине тонны? (500 кг)

6 б: Трое играли в шахматы. Всего было сыграно три партии. Сколько партий сыграл каждый? (По две)

6 в: В обыкновенной дроби число, записанное над чертой. (Числитель)

6 г: На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

6 д: Как называется дробь, в которой числитель равен знаменателю? (Неправильная)

С самого детства мы увлекаемся математикой, играя в кубики и конструкторы, но еще мы с самого детства любим есть… Мороженое!

У нас на десерт Мороженое со взбитыми числами с начинкой из уравнений

6 а: 3(4х — 3) — (5х+11) = 9 — (3х — 1)

6 б: 2(5х — 4) — (8х+10) = 6 — (4х — 1)

6 в: 4(2х — 5) — (3х+1) = 7 — (5х + 1)

6 г: 6(х — 3) — (2х+10) = 8 — (х — 1)

6 д: 3(8х — 2) — (х+11) = 9 — (2х — 1)

У кого-то от математики кругом идет голова, и кажется в тягость, как в тягость иногда еда, но к нам на помощь приходит лекарство, которое нельзя заменить. Это мезим — для желудка не заменим.

Для самых больных животиков, для тех, кто много съел и плохо усвоил, мы предлагаем оказать скорую помощь в виде бонусных рублей, заработанных болельщиками.

7. «Мезим» для желудка не замени м

Для самых больных животиков, для тех, кто много съел и плохо усвоил, мы предлагаем оказать скорую помощь в виде бонусных рублей, заработанных болельщиками.

Подсчет общей суммы, заработанной болельщиками каждой команды.

Ведущий1.

Сегодня с нами были те,

Кто учит с увлеченьем,

Все, кто любят загадки и приключенья,

Все, кто любознателен, трудолюбив, настойчив.

А сейчас время предъявить Вам счет.

(Объявление итогов игры, определение победителя, награждение)

Ведущий. Да, путь познания не гладок.

Но знаем мы со школьных лет

Загадок больше, чем разгадок,

И поискам предела нет!

Но помните, что «Хорошо усваивается только те знания, которые поглощаются с аппетитом»