Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 26 апреля, печатный экземпляр отправим 30 апреля.

Опубликовать статью в журнале

Тематические научные журналы / Вопросы дошкольной педагогики

«Вопросы дошкольной педагогики» №3 (84),
март 2025

Скачать номер целиком

Уже скачали 164 раза

Купить печатные экземпляры

Агейченкова М. В.

Конспект фронтального логопедического занятия для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи подготовительной группы с использование информационно-коммуникационных технологий

Батаргина А. В.

Новогодняя игровая программа для детей 4–6 лет «Змейка Муля спешит на помощь»

Бонадыкова Е. Н.

Конспект итогового занятия по развитию речи детей 6–7 лет «Откуда хлеб пришёл?»

Бондаренко О. И.

Спортивное развлечение «Семейные старты: вместе мы сильнее!»

Бояринцева А. В.

Коррекция нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством сказки

Васильева Н. А., Стельмаченко Л. В.

Система работы в ДОУ по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста с использованием видеороликов

Вожова И. А., Скулганова Е. Н.

Конспект индивидуального логопедического занятия на тему «Автоматизация звука [р] в слогах, словах, предложениях»

Горобец С. Р.

Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Дымковская игрушка»

Ерина Н. В.

Особенности организации работы с родителями дошкольников с ОВЗ

Ерохина Н. В.

Конкурс «Зелёный огонёк» в форме квест-игры на знание ПДД среди воспитанников старших и подготовительных групп ДОО

Зайцева А. Е.

Конспект практической деятельности с педагогами «Составляем протокол родительского собрания»

Златьева Ю. В.

Игра как форма организации жизни и деятельности детей

Калистратова Е. В.

Особенности работы старшего воспитателя ДОУ по организации наставничества

Каплина А. А.

Формирование основ первичной экологической культуры у старших дошкольников посредством речевых игр на занятии по обучению грамоте

Карцева О. М.

Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста через использование логических блоков Дьенеша

Катаева Н. А., Симонова Н. Ю., Малыхина О. В.

Изучение сформированности предпосылок графомотрного навыка у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Киреева Т. В., Миннибаева И. В.

Теоретические основы применения нейропсихологического подхода в сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья (тяжелые нарушения речи)

Концаренко Н. В.

Метакогнитивные стратегии: как научить детей учиться

Копышева О. В.

Формирование у дошкольников начал коммуникативной компетентности посредством сочинения сказок

Корнилова А. А., Егорова И. А.

Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста через различные виды деятельности

Кувшинова С. В., Богданова Е. В., Буденная А. С.

STEAM-технологии в современной образовательной среде детского сада

Лагутина С. А.

Детско-родительский клуб как форма сотрудничества с семьями воспитанников в ДОО

Лебединец Л. С.

Конспект НОД по познавательному развитию в группе раннего дошкольного возраста на тему «Семья»

Локоть Н. Л.

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Казак» — означает «вольный человек»

Маковеева С. В., Ермакова М. Н.

Развитие речи в нравственно-патриотическом воспитании старших дошкольников посредством игровой деятельности

Мещерякова Е. А., Королева А. Л., Новоселова Е. Н.

Организация работы ботанического детского сада по созданию коллекций живых хвойных растений открытого грунта (из опыта работы)

Мишагина И. А., Козикова Е. Н., Марушкина Н. Н., Сибгатуллина Д. А.

Всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста посредством работы над творческим проектом «Трубы, трубочки»

Московская Н. П., Тупикина Н. В., Асеева Е. И.

Использование педагогической системы Фридриха Фрёбеля для всестороннего развития ребенка-дошкольника

Околович Н. А., Роньшина И. А.

Психолого-педагогические основы формирования толерантности у дошкольников

Орешникова Т. В.

Сценарий шоу «Минута славы моей семьи»

Осова И. В., Богатырёва Е. С.

Формирование и становление православных и духовно-нравственных ценностей с детского сада

Рожнова Т. И., Боронихина Е. М.

Дидактическая игра как форма обучения детей младшего дошкольного возраста

Рыженкова М. Г., Росляк Т. А., Зайцева Е. Б.

Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников

Семенова Я. А., Матвеева И. В.

Детское экспериментирование как форма исследовательской деятельности в дошкольном возрасте

Талицкая И. Н., Мялькина И. В., Черкудинова О. Н.

Лэпбук «Пернатые друзья Вологодчины»

Тарасова А. И.

Тренинг для родителей «Нейропсихологические игры и упражнения как средство стимулирования речи и развития интеллекта у дошкольников»

Удикова Н. В.

Воспитание патриотизма у дошкольников как важная составляющая образовательного процесса в ДОУ

Усенко Л. В., Вольвич В. В.

Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Символика Кубани»

Уткина Е. М.

Конспект занятия для детей младшего дошкольного возраста по формированию представления об окружающем мире на тему «Весна»

Федорова Н. А.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Путешествие в страну эколят» в старшей группе

Федосеева Е. А., Андрющенко Н. В., Куадже Л. Б.

Роль семейных традиций в воспитании ребенка

Шворак Л. Н., Сафьяненко Е. В.

Конспект по обучению грамоте «Звуки [р], [р’]. Знакомство с буквой Р

Принимаются статьи

№5 (86), май 2025

Следующий выпуск

Прием материалов до 30 апреля (включительно)

Препринт

Препринт — это статья, доступная для читателей до выхода номера журнала в свет

мгновенно после оплаты

Свидетельство и справка мгновенно после оплаты

Размещение электронной версии до 8 мая

Загрузка в elibrary.ru 11 мая

Рассылка печатных экземпляров до 14 мая

Опубликовать статью

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях: