Проект с детьми старшего дошкольного возраста «Чудесные свойства магнита»



Актуальность проекта

Магниты и их свойства — это тема, которая никогда не перестанет быть актуальной. Сегодня общее описание магнита сможет рассказать каждый человек, но историю и возможности, которые несет этот камень, не представляют.

В современном мире достаточно активно используются магниты в различных сферах жизни человека. Также и дошкольников окружают магниты в виде подарочных магнитиков или игры с магнитами. И их интерес проявляется в желании узнать больше о свойствах магнита, так же понять существующие с ним связи других материалов.

Дети лучше усваивают материал, когда самостоятельно добывают знания, принимают активное участие в исследовании и делая из этого вывод.

Паспорт проекта

Направление	Содержание
Творческое название проекта	«Магнит-волшебник»
Вид проекта	Познавательно-исследовательский
Разработчик проекта	Воспитатели
Участники проекта	Воспитатели, дети старшей группы, родители.
Проблема	Один из воспитанников принес в группу магниты, привезенные из другого города. Дети при рассмотрении этих красивых магнитов, заметили, что некоторые из них отталкиваются друг от друга. У ребят появились вопросы: «Почему магниты отскакивают друг от друга». И мы предложили детям познакомиться с магнитами.
Цель проекта	Формирование представлений у детей о свойствах магнита, путем опытно-экспериментальной деятельности.
Основные задачи проекта	Стимулировать у детей познавательную активность в самостоятельном поиске информации о магните. Расширять знания и представления о свойствах магнита. Закрепить умение детей в овладении различными художественными материалами, в ходе творческой деятельности. Развивать речь у детей при активном использовании различных типов текстов (описание эксперимента, рассуждения о различных свойствах магнита, давать итоговую оценку исследования) Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Планирование детьми деятельности	Наблюдение Беседы Просмотр видеофильмов про магнит Проведение экспериментов с магнитом Рассказ детей о магнитах Творческая деятельность детей: рисование, лепка Дидактические игры
Ожидаемые результаты реализации проекта	Дети могут определить вид магнита и его назначения в жизни человека. Самостоятельно провести эксперимент для определения одного из свойств магнита.
Технологии и методики, используемые в работе	Исследовательский проект А. И. Савинкова.
Характер контактов	Внутри одной возрастной группы, в сотрудничестве с родителями.
Результат, продукт проектной деятельности	Альбом «Все о магнитах». Коллекция разных видов магнита. Картотека экспериментов с магнитом. Магнитик «Сердечко для мамы».
Анализ и оценка результата проекта	Выдвинули гипотезу: может ли магнит притягивать разные материалы, но она не подтвердилась в ходе проведения экспериментов.
Перспективы развития проекта	Электромагнит в жизни людей.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

Вопросы:

— Какие есть виды магнитов?

— Как можно пользоваться магнитами?

— Для чего нужны магниты?

Для нахождения ответа на вопросы мы с ребятами начали свою работу:

— Подбор методической и художественной литературы по теме проекта.

— Подготовка презентаций по теме проекта «Магнит и его тайны»

— Определение последовательности содержания проводимых мероприятий по знакомству со свойствами магнита.

— Изготовление лепбука «Магниты вокруг нас».

— Изготовление альбома «Все о магнитах».

— Приготовление материала для художественного творчества: магнитные полоски, соленное тесто, краски, цветная бумага, цветные карандаши.

— Поиск видеофильмов для знакомства детей со свойствами магнита.

— Изготовления макеты комнаты для игры с магнитом.

— Нахождение информации детьми в энциклопедиях о магнитах.

— Нахождение информации детьми в энциклопедиях о магните.

Основной этап:

— Организуется беседы с детьми: «История возникновения магнита», «Виды магнитов и современная магнитная продукция», «Магниты в быту»

— Проводиться опытно — экспериментальная деятельность: «Лягушка на болоте», «Два поля у магнита», «Гонки», «Рыбалка», «В поисках потерянных предметов», «Цепочка из скрепок»

— Чтение детям о магните: «Легенда о пастухе по имени Магнус», сказка «Приключение с магнитом», сказка «Суперсильный магнит Лунной Девоки».

— Рассказывание детьми про магнит и магнитное поле, о котором нашли информацию дома вместе с родителями.

— Просмотр детьми видеофильма про магнит: Фиксики «Магнит», «Компас»; Лунтик «Магнит»; Смешарики «Магнетизм».

— Лепка детьми сердечко из соленого теста.

— Рисование детьми на теме: «Где вы встречались с магнитом»

Заключительный этап:

— Коллекция магнитов.

— Создание картотеки опытов с магнитами

— Продукт нашего проекта стали магнитики из соленного теста «Сердечко для мамы».

— Презентация своей работы на исследовательской конференции «Мои первые открытия», в МБДОУ «Детский сад № 174» г.о.Самара.

Литература:

1. Дыбина О. В. «Неизвестное рядом, опыты и эксперименты для дошкольников», 2010
2. Булгаков В. Н. «Увлекательные опыты с магнитом», АСТ, 2009
3. Большая книга экспериментов для дошкольников. М.: ЗАО «РОСМЭН — ПРЕСС», 2006
4. Интернет ресурсы