Мультимедиа и мультимедийные ресурсы: к вопросу о хронологии становления и историографии исследований
Авторы: Титова Светлана Сергеевна, Гревцева Гульсина Якуповна
Рубрика: 12. Технические средства обучения
Опубликовано в
VI международная научная конференция «Педагогическое мастерство» (Москва, июнь 2015)
Дата публикации: 14.05.2015
Статья просмотрена: 1163 раза
Библиографическое описание:
Титова, С. С. Мультимедиа и мультимедийные ресурсы: к вопросу о хронологии становления и историографии исследований / С. С. Титова, Г. Я. Гревцева. — Текст : непосредственный // Педагогическое мастерство : материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2015 г.). — Москва : Буки-Веди, 2015. — С. 210-215. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/151/8152/ (дата обращения: 21.11.2024).
Ключевые слова: мультимедийные ресурсы, хронология исследований, типы исследований
Ke words: multi-media resources, chronology of research, types of research
Интерес к исследованию «мультимедиа» проявился к 1980-м гг. как естественный отклик на появление нового феномена с конца 1960-х гг. От примеров применения ради эффекта визуализации художественного выступления, мультимедийные средства развивались в отношении усовершенствования технических характеристик и расширения сферы применения на практике: в повседневной жизни, в профессиональном обеспечении и внедрении в образовательный процесс. От прерогативы господства готовых ресурсов в качестве интерактивных электронных энциклопедий, готовых интернет страниц — интерес переориентируется на технологии создания мультимедийных ресурсов для конкретной необходимой среды. Так появляются труды, посвящённые раскрытию «мастерства» создания ряда мультимедийных ресурсов, а в образовательный процесс все активнее внедряются: использование электронной доски, интерактивных тестов и интерактивных систем голосования, дистанционного общения, электронных учебников, электронных журналов.
Нижеследующая таблица включает известные нам знаковые труды и явления в отношении феномена «мультимедиа» (не исключает наличия и значимости иных материалов).
|
Таблица хронологии становления и историографии исследований |
|||
|
Год |
Название |
Авторы |
География |
|
1964 |
««Understanding Media»: The Extention of Man». ««Понимание медиа»: внешние расширения человека. Проводится мысль о том, что: «электронные средства связи позволили мгновенную передачу информации с любого континента в любую точку мира, в результате чего земной шар «сжался» до размеров деревни» [24]. Рассматриваются: печатные и устные средства, телеграф, печатная машинка, автомобиль, телефон, кино, радио, телевидение, рекламные объявления и пресса. |
McLuhan М. |
N.Y. |
|
1965 |
Создан «Проект гипертекста Ксанаду» («Xanadu hypertext project») Впервые употреблены понятия «гиперсреда», «гипермедиа», «гипертекст». Гипертекстовая система названа именем «волшебного места, хранимого в литературной памяти» [1]. Позже проект описан в 1974 в книгах «Computer Lib» и «Dream Machines» («Думающие машины», «Освобождение компьютера») и в 1981 в книге «Literary Machines» («Литературные машины»). |
Nelson T.H. |
Чикаго (Университет Иллинойса) |
|
1966 |
В отношении визуальных искусств термин мультимедиа впервые был применен в качестве рекламного слогана к эффектному шоу «LightWorks at L'Oursin», поставленному в июле 1966 года |
Музыкант и антрепренер Goldstein B. |
|
|
1960–90 |
Мульти-медиа художественные практики визуального искусства |
|
|
|
1981 |
Представление технологии мульти-медиа, персонального компьютера |
|
|
|
1983–84 |
Роман «Neuromancer» («Нейромансер»/ «Нейромантик»). Входит в цикл «Муравейник» («Трилогия киберпространства»). Описал виртуальную среду. Использует термин «cyberspace» («киберпространство»). «Мир недалёкого будущего пронизан виртуальным пространством, а людская плоть сплошь иссечена высокотехнологичными устройствами» [21]. |
Gibson W. |
США |
|
1990 |
Распространение получают мобильные телефоны, электронный телеграф, цифровое, спутниковое телевидение |
|
|
|
1994 (перев. с нем.) |
«Мультимедиа». Мультимедиа трактуется, как: «взаимодействие визуальных и аудио-эффектов под управлением интерактивного программного обеспечения» [8]. |
Кирмайер, М. |
С.-Пб. |
|
1995 |
опубликована история Нельсона и его проекта в журнале «Wired magazine» («Подключенный») |
Вольф Г. (Wolf G.) |
Сан-Франциско (США). |
|
1995 |
«Multimedia technology for Training: An Introduction». |
Barron Ann E., Orwing Gary W |
Colorado |
|
Перевод в России 1996 |
В сущности, первая специализированная монография о мультимедиа «Феномен мультимедиа...» Все о мультимедиа |
Вернер И. |
Киев |
|
Сер. 1990-х |
Термин и явление «Мультимедиа-арт»[2] |
|
|
|
1997 |
«History of Multimedia Technology» («История Мультимедиа Технологий») |
Craig B., Janice K. |
Австралия (Swinburne University of Technology) |
|
1998 (1st ed.). |
«Multimedia Projects in Education: Designing, Producing, and Assessing» |
Karen S. Ivers, Ann E. Barron |
3rd ed. 2006 — Westport, Connecticut |
|
2000 |
«Мультимедиа как средство повышения эффективности обучения в общеобразовательной школе». Мультимедиа представляет собой средство обучения. Рассматриваются педагогические условия повышения эффективности обучения средствами мультимедиа. |
Егорова Ю. Н.
|
Чебоксары |
|
2001 |
«Новые медиа (рассматриваются цифровые медиа — курсив автора статьи) и их язык» The Language of New Media |
Манович Л. |
США (Massachusets) |
|
2001 |
«Multimedia: Concepts and Practice» («Мультимедиа: Концепции и Практика») |
McGloughlin S. |
New Jersey |
|
2002 |
«Мультимедиа как социокультурный феномен». |
Каптерев А. И. |
М. |
|
2002 |
Маматов Б. А.
|
М. |
|
|
2003 |
Массовая коммуникация и общество. Введение в теорию и исследования. |
Назаров М. М. |
М. |
|
2003 |
«Мультимедиа в образовании: контекст информатизации» |
Осин А. В. |
М. |
|
2004 |
«Культура мультимедиа: учеб. пособие для студентов». Социокультурная природа «мультимедиа». Явление «мультимедиа» определено как особой технологии культуры |
Шлыкова О. В. |
М. |
|
2005 |
«Основы режиссуры мультимедиа-программ» |
Дворко Н. И. |
С.-Пб. |
|
2006 |
«Обучение будущих педагогов проектированию средств мультимедиа-визуализации учебной информации» Дана классификация средств мультимедиа-визуализации — мультимедиа-иллюстраций по содержанию и характеру отображения действительности |
Сидорова Л. В. |
Брянск |
|
2006 |
«Создание и применение электронных учебников (на примере общетехнических дисциплин)» |
Зайнутдинова Л. Х. |
Астрахань |
|
2007 |
«Мультимедиа в образовании: специализированный учебный курс». |
Бент Б. Андерсен, К. ван ден Бринк |
М. |
|
2008 |
«Designing Effective Multimedia for Physics Education» |
Muller D. A. |
Australlia |
|
2009 |
«Педагогические условия внедрения мультимедиа технологий в процесс обучения студентов вуза» — в труде уточнена сущность понятий «мультимедиа», «гипермедиа», «мультимедиа средства» и «мультимедиа компетенции» |
Стариков Д. А. |
Нижн. Новгород |
|
2010 |
«Развитие мультимедийной культуры в информационном обществе» |
Елинер И. Г. |
С.-Пб. |
|
2010 |
«Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, медиакомпетентности» |
Федоров А. В. |
Таганрог |
|
2012 |
«Media, Society, World» Монография — результат исследования традиционных[3] и цифровых медиа, являет собой рассмотрение феноменов «медиа-практики» и «медиа-ритуалов» |
Couldry N. |
Great Britain. |
|
2013 |
«Занимательная музыкальная литература». Одни из первых на данный момент электр. учеб. пособия в области музыкально-теоретических дисциплин в ЛШИ. Для начального курса дисциплины музыкальная литература. |
Стригина Е. В. |
Бийск |
Так, приведенные источники отличаются следующей направленностью исследований:
1. История информатики, мультимедиа технологий (Craig B., Janice K.; Gibson W.)
2. Технические характеристики (Кирмайер М., Вернер И., Манович Л.);
3. Процесс создания, проектирования, режиссуры (Зайнутдинова Л. Х., Сидорова Л. В., Дворко Н. И., Стригина Е. В.);
4. Практика применения, средство коммуникации в обществе (McGloughlin S., McLuhan М., Couldry N., Назаров М. М., Каптерев А. И.);
5. Художественная практика визуализации (Goldstein B.);
6. Ритуализация применения (Couldry N.);
7. Применение в образовательном процессе: условия, контекст и значение применения, повышения эффективности обучения (Barron Ann E., Orwing Gary W.; Karen S. Ivers, Ann E. Barron; Muller D. A.; Егорова Ю. Н., Осин А. В., Стариков Д. А., Бент Б. Андерсен, К. ван ден Бринк),
8. Как культура, как социокультура (Couldry N., Елинер И. Г., Шлыкова О. В.).
9. Систематизация терминов в области обозначенного феномена «медиа» (словарь) (Федоров А. В.)
Литература:
1. Бент, Б. Андерсен Мультимедиа в образовании: специализированный учебный курс [Текст] / Б. Андерсен Бент, К. ван ден Бринк. — М.: Дрофа, 2007. — Изд. 2-е. — 224 с.
2. Дворко, Н. И. Основы режиссуры мультимедиа-программ: учебн. пособ. [Текст] / Н. И. Дворко В.Ф Познин, И. Р. Кузнецов, А. Е. Каурых. — СПб: СПбГУП, 2005. — 298 с.
3. Дворко, Н. И. Режиссура мультимедиа: генезис, специфика, эстетические принципы [Текст] / Н. И. Дворко / дис. доктора искусствоведения. — С.-Пб., 2004. — 334 с. Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/rezhissura-multimedia-genezis-spetsifika-esteticheskie-printsipy Дата обращения: 07.05.2015
4. Егорова, Ю.Н. Мультимедиа как [Текст] / Ю. Н. Егорова // дис. канд. пед. наук. — Чебоксары, 2010. — 196 с.
5. Елинер, И. Г. Развитие мультимедийной культуры в информационном обществе» [Текст] / И. Г. Елинер // автореф. на соиск. уч. степени доктора культурологии. Режимдоступа: http://uchebana5.ru/cont/1998855-pall.html Дата обращения: 07.05.215
6. Зайнутдинова, Л. Х. Создание и применение электронных учебников (на примере общетехнических дисциплин) [Текст] / Л. Х. Зайнутдинова. — Астрахань: ЦНТЭП, 2006. — 364 с
7. Каптерев, А. И. Мультимедиа как социокультурный феномен: учебн. пособ. [Электр. ресурс] / А. И. Каптерев. — М.: Профиздат, 2002. — 224 с. Режим доступа: http://jsulib.ru/Lib/Articles/997/831/ Дата обращения: 07.05.2015
8. Кирмайер, М. Мультимедиа [Текст]/ М. Кирмайер // пер. с нем. С.-Пб.:. — 1994. — 190с. Режим доступа: https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc= s&source=web&cd=1&ved=0CB8QFjAA&url=http %3A %2F %2Fportal.tpu.ru %3A7777 %2Fdepartments %2Fkafedra %2Fvt %2FDisciplines_VT %2FMultimedia_technology %2FMultimedia_Tab %2FMultimedia_technology.Lectures.doc&ei=CQy4U_OyJqToywPngoA4&usg=AFQjCNE_d_IfcWvN3ZHzN Дата обращения:04.05.2015
9. Маматов, Б.А. Компьютерный компонент педагогической технологии в системе формирования профессиональной компетентности специалистов / Б. А. Маматов / дис. канд. пед. наук. — М., 2002. — 130 с. Режим доступа: http://www.dslib.net/prof-obrazovanie/kompjuternyj-komponent-pedagogicheskoj-tehnologii-v-sisteme-formirovanija.html Дата обращения: 07.05.2015
10. Назаров, М.М. Массовая коммуникация и общество. Введение в теорию и исследования [Электр ресурс]/ М. М. Назаров. — М.: Аванти плюс, 2003. — 428 с. Режим доступа: http://nashaucheba.ru/v33872/назаров_м.м._массовая_коммуникация_и_ общество._введение_в_теорию_и_исследования Дата обращения: 06.05.2015
11. Осин, А. В. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации [Электр. ресурс] / А. В. Осин. — М: Издательский сервис, 2004. — 320 с. Режим доступа: http://nashaucheba.ru/v41314/осин_а.в._мультимедиа_в_образовании_контекст_информатизации Дата обращения: 05.05.2015
12. Сидорова, Л.В. Обучение будущих педагогов проектированию средств мультимедиа-визуализации учебной информации [Текст] / Л. В. Сидорова// дисс. канд. пед. наук. — Брянск, 2006. — 199 с Режим доступа: http://www.dissland.com/ catalog/obuchenie_budushchih_pedagogov_proektirovaniyu_sredstv_multimedia_vizualizatsii_uchebnoy_informatsii.html Дата обращения: 06.05.2015 г.
13. Стариков, Д.А. Педагогические условия внедрения мультимедиа технологий в процесс обучения студентов вуза [Текст] / Д. А. Стариков // Автореф. канд. пед. наук. Режим доступа: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13–00–08/dissertaciya-pedagogicheskie-usloviya-vnedreniya-multimedia-tehnologiy-v-protsess-obucheniya-studentov-vuza Дата обращения: 06.05.2015 г.
14. Стригина, Е. В. Занимательная музыкальная литература: [Электр. учеб. пособ.] и рабочие тетради / Е. В. Стригина. –Бийск: Бия, 2013. — Вып. 1,2.
15. Титова, С. С. Информационное общество: к вопросу теоретических трактовок феномена и социальной структуры [Текст]/ С. С. Титова, науч. рук. к.с.н, доцент ЮУрГИИ Квятковский Г. Ю. — Челябинск: ГБОУ ВПО «ЮУрГИИ им. П. И. Чайковского», 2015. — 48 с.
16. Титова, С.С. «Медиа, Общество, Мир. социальная теория и цифровая медиа-практика» Н. Коулдри [Текст]/ С. С. Титова, науч. рук. к.п.н, доцент С. В. Санникова. — Челябинск: ГБОУ ВПО «ЮУрГИИ им. П. И. Чайковского», 2015. — 61 с.
17. Федоров, А.В. «Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, медиакомпетентности» [Текст] / А. В. Федоров. — Таганрог: Таганрогский пед институт, 2010. — 64 с. Режим доступа: http://lib.znate.ru/docs/index-217806.html Дата обращения: 07.05.15
18. Шлыкова, О. В. Культура мультимедиа: учеб. пособие для студентов: пособ. для вузов [Электр. ресурс] /О. В. Шлыкова. — М.: Гранд-Фаир 2004. — 416 с. Режим доступа: http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/676/58676/28547?p_page=37 Дата обращения: 05.05.15.
19. Barron, Ann E. Multimedia technology for Training: An Introduction [Text]/ Ann E. Barron, Gary W Orwing.– Englewood, Colorado, 1995. — 207 p
20. Craig, B. History of Multimedia Technology [online]/ B Craig., K. Janice. — Swinburne, University of Technology, 1997. Режим доступа: http://people.ucalgary.ca/~edtech/688/hist.htm Дата обращения: 06.05.2015
21. Gibson, W. Neuromancer [Электр. ресурс]./ W. Gibson; пер. Е. Летов, М. Пчелинцев. — М.: АСТ 2000. Режим доступа: http://bookz.ru/authors/gibson-uil_am/neiroman_981/1-neiroman_981.html Дата обращения: 04.05.15
22. Karen S. Ivers, Multimedia Projects in Education: Designing, Producing, and Assessing [Text] / S. Ivers Karen, Ann E. Barron. –
23. Westport, Conn.: Libraries Unlimited, 2006. — 3rd ed.- 201 с.
24. Manovich, L. The Language of New Media (Новые медиа и их язык) / L. Manovich/ — Massachusets Institute of Technology, 2001. — 354 p. Режим доступа: http://www.randomlog.org/pdf/The-Language-of-New-Media-read-books/ebooks-1178489687/ Дата обращения: 07.05.2015
25. McLuhan, М. Understanding Media (Понимание медиа) [Текст]/ М. McLuhan / перев. с англ В. Г. Николаева. — М.: Канон-пресс, 2003. — 464 с. Режим доступа: http://yanko.lib.ru/books/cultur/mcluhan-understanding_media=ann.htm Дата обращения: 07.05.2015.
26. McGloughlin, S. Multimedia: Concepts and Practice [online]/ S. McGloughlin. — Prentice Hall, 2001. — 608 р. Режим доступа: https://vanolusob.files.wordpress.com/2014/05/multimedia-concepts-and-practice.pdf Дата обращения: 07.05.2015
27. Muller, D. A. Designing Effective Multimedia for Physics Education [Text]/ D. A. Mulle. — School of Physics University of Sydney Australia, 2008. Режим доступа: http://www.physics.usyd.edu.au/super/theses/PhD(Muller).pdf Дата обращения: 07.05.2015
[1] Упоминаемого в поэме С. Т. Кольриджа «Кубла Хан».
[2] «Мультимедиа-арт» или «цифровое искусство» (digital art) или «искусство новых медиа» (new media art) – по замечанию М. Трайба, «эти термины часто используются как взаимозаменяюще». См. Деникин А.А. Мультимедиа и искусство: от мифов к реалиям [Электр. ресурс]/ А.А. Деникин Режим доступа: http://sias.ru/magazine/vypusk-6-2013/yazyki/843.html Дата обращения: 06.05.14
[3]«Традиционные медиа» - газеты, радио, телевидение [16, с. 5].
