Касаткина Анна Петровна — Информация об авторе

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 19 апреля, печатный экземпляр отправим 23 апреля.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет

Касаткина Анна Петровна

Журнал «Молодой ученый»:

Некоторые проблемы семьи и брака в системе российского законодательства и мусульманской традиции

№10 (21) октябрь 2010 г.

Авторы: Касаткина Анна Петровна

Рубрика: Юриспруденция

Страницы: 181-185

Библиографическое описание: Касаткина, А. П. Некоторые проблемы семьи и брака в системе российского законодательства и мусульманской традиции / А. П. Касаткина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2010. — № 10 (21). — С. 181-185. — URL: https://moluch.ru/archive/21/2178/ (дата обращения: 06.04.2025).

Объем: 0,41 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Недопустимость выделения отдельных национальных традиций в законодательную политику государства

№12 (12) декабрь 2009 г.

Авторы: Касаткина Анна Петровна

Рубрика: Юриспруденция

Страницы: 309-311

Библиографическое описание: Касаткина, А. П. Недопустимость выделения отдельных национальных традиций в законодательную политику государства / А. П. Касаткина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2009. — № 12 (12). — С. 309-311. — URL: https://moluch.ru/archive/12/942/ (дата обращения: 06.04.2025).

Объем: 0,18 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Тематические журналы:

Профильный психолого-педагогический класс как ресурс формирования педагогической (социальной) одаренности

Образование и воспитание №2 (43) апрель 2023 г.

Авторы:

Рубрика: Система образования

Страницы: 4-6

Библиографическое описание: Касаткина, А. П. Профильный психолого-педагогический класс как ресурс формирования педагогической (социальной) одаренности / А. П. Касаткина. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2023. — № 2 (43). — С. 4-6. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/246/8086/ (дата обращения: 06.04.2025).

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Задать вопрос