Вопросы дошкольной педагогики №7 (77) июль 2024 г.
Авторы:
Рубрика: Коррекционная дошкольная педагогика
Страницы: 16-23
Библиографическое описание: Петлякова, Е. А. Метод наглядного моделирования как компонент в коррекционно-педагогическом процессе по формированию лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Е. А. Петлякова, Е. В. Купрейчик. — Текст : непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. — 2024. — № 7 (77). — С. 16-23. — URL: https://moluch.ru/th/1/archive/270/9312/ (дата обращения: 17.08.2024).
Объем: 0,41 а.л.
Статус: Опубликована
