Горина Маргарита Арстагецовна

№12 (71) август-1 2014 г.

Авторы: Горина Маргарита Арстагецовна

Рубрика: Педагогика

Страницы: 262-264

Библиографическое описание: Горина, М. А. Поэтапное включение учащихся в различные виды творческой деятельности на уроках музыки / М. А. Горина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2014. — № 12 (71). — С. 262-264. — URL: https://moluch.ru/archive/71/12201/ (дата обращения: 16.12.2024).

Объем: 0,27 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

международная научная конференция «Инновационные педагогические технологии» (Казань, октябрь 2014)

Авторы:

Рубрика: Педагогические науки

Секция: 4. Дошкольная педагогика

Страницы: 64-66

Библиографическое описание: Горина, М. А. Целенаправленность, систематичность и последовательность как одно из условий формирования музыкальной культуры младших школьников на основе применения методов музыкального обучения на уроках музыки / М. А. Горина. — Текст : непосредственный // Инновационные педагогические технологии : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2014 г.). — Т. 0. — Казань : Бук, 2014. — С. 64-66. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/143/6121/ (дата обращения: 16.12.2024).

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи