Журнал «Молодой ученый»:

Психолого-педагогическое обоснование методики работы над синтаксическими синонимами при обучении русскому языку как неродному

№4 (4) апрель 2009 г.

Авторы: Велибекова Лейла Эльберт гызы

Рубрика: Психология и социология

Страницы: 180-183

Библиографическое описание: Велибекова Л. Э. Психолого-педагогическое обоснование методики работы над синтаксическими синонимами при обучении русскому языку как неродному // Молодой ученый. — 2009. — №4. — С. 180-183. — URL https://moluch.ru/archive/4/257/ (дата обращения: 24.02.2018).

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи

Задать вопрос