№21 (259) май 2019 г.
Авторы:
Помозов Дмитрий Константинович
Рубрика: Информационные технологии
Страницы: 43-46
Библиографическое описание: Помозов, Д. К. Сравнение методов извлечения сущностей для создания образовательного контента в интеллектуальной среде / Д. К. Помозов. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 21 (259). — С. 43-46. — URL: https://moluch.ru/archive/259/59416/ (дата обращения: 19.04.2024).
Объем: 0,27 а.л.
Статус: Опубликована
