№21 (259) май 2019 г.
Авторы:
Балашова Мария Викторовна,
Газизова Фарида Самигулловна
Рубрика: Педагогика
Страницы: 485-487
Библиографическое описание: Балашова, М. В. Дидактические игры как средство формирования логико-математических представлений детей / М. В. Балашова, Ф. С. Газизова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 21 (259). — С. 485-487. — URL: https://moluch.ru/archive/259/59384/ (дата обращения: 19.12.2024).
Объем: 0,18 а.л.
Статус: Опубликована
