Библиографическое описание: Вяткина, С. В. Психолого-педагогическая характеристика детей с отсутствием вербальных средств общения / С. В. Вяткина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 50 (236). — С. 321-322. — URL: https://moluch.ru/archive/236/54899/ (дата обращения: 17.12.2024).
