№26 (264) июнь 2019 г.
Авторы:
Силаева Ксения Юрьевна
Рубрика: Педагогика
Страницы:
Библиографическое описание: Силаева, К. Ю. Системно-деятельностный подход как средство повышения мотивации к изучению предмета и развития познавательной активности обучающихся / К. Ю. Силаева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 26 (264). — URL: https://moluch.ru/archive/264/58024/ (дата обращения: 26.04.2024).
Объем: 0,18 а.л.
Статус: На рассмотрении
