Повышение роли аудита как инструмента контроля в последнее время продиктовано изменениями в российской экономике, требующими комплексной оценки и всестороннего анализа финансово-экономического состояния предприятия и системы корпоративного управления с целью определения точек роста, в результате воздействия на которые определяются возможности выхода на совершенно новый уровень развития [1, с. 3].

По своему содержанию корпоративный аудит можно определить как комплекс контрольно-аналитических процедур, направленных на исследование соответствия институциональной среды корпоративного взаимодействия, системы корпоративных отношений, управленческой концепции, состояния ресурсов и показателей их использования критериям законности, соответствия принятым регламентам и эффективности, с целью выявления основных рисков и проблемных аспектов, а также определения возможностей и разработки стратегии по их решению (преодолению) и дальнейшему развитию корпорации в будущем.

Модель профессиональной компетентности в корпоративном аудите представляет собой основной инструмент для структурирования и оценки необходимых для аудитора компетенций в соответствии с направлениями профессиональной деятельности. В данном отношении особого внимания заслуживает новая система компетенций, разработанная Институтом внутренних аудиторов (IIA) и являющаяся частью Международной системы профессиональной практики (IPPF) [2]. Указанная система содержит систематизированное описание компетенций, которые необходимы внутренним корпоративным аудиторам для их эффективной работы, что предопределяет целесообразность их более подробного рассмотрения.

В общем виде структура модели компетенций включает в себя четыре основные категории (компетенции во внутреннем аудите, профессиональные компетенции, компетенции в области управления и управления рисками, компетенции в операционных областях), состоящих, в общей сложности, из 28 подкатегорий знаний и навыков. Каждая структурная составляющая предполагает четыре уровня компетенций — от базового до среднего и от продвинутого до экспертного.

Более подробная характеристика категорий и состава подкатегорий знаний и навыков согласно «Модели компетенций во внутреннем аудите» представлена в таблице 1.

Таблица 1

Модель компетенций внутреннего аудитора

Представленные категории модели компетенций являются базовыми и могут быть скорректированы по решению руководства корпорации в любом направлении, исходя из значимости и потребностей.

Обращаясь непосредственно к квалификационным уровням, можно отметить, что они также могут быть индивидуальными для каждой корпорации, а также отличаться в зависимости от регионов, отраслевой принадлежности. Общая характеристика основных квалификационных уровней приведена на рис. 1.

Рис. 1. Характеристика уровней квалификации аудиторов [2]

Уровни квалификации определяют характеристики аудиторов по каждой из подкатегорий, тем самым оценивая степень их компетентности.

Ключевое значение для корпоративного управления имеет аудитор, который, обладая высокой квалификацией, способен не только определять основные источники рисков и отклонений, но и также принимать участие в разработке предложений, направленных на оптимизацию существующих бизнес-процессов.

В настоящее время Министерством финансов Российской Федерации и Министерством труда Российской Федерации проводится определенная работа по поступательному формированию актуальной, соответствующей современным трендам, в том числе и в части цифровизации и использования технологий искусственного интеллекта, парадигмы требований к аудиторам, в итоге значительно расширяющей границы традиционного подхода к пониманию аудиторской деятельности [3, c. 71].

Именно развитие цифровых компетенций аудиторов на фоне роста инвестиций в телекоммуникационную инфраструктуру государства является неотъемлемым направлением актуализации модели профессиональной компетентности потребностям корпоративного управления, внедрения и использования современных инструментов бизнес-аналитики и обработки данных. На вектор работы в данном направлении оказывают влияние международные стандарты практики внутреннего аудита (IPPF) и модель COSO (COSO IC (Internal Control — Integrated Framework) — «Внутренний контроль. Интегрированная модель»), оказавшие влияние на трансформацию организации подготовки аудиторов и оценке их компетенций.

Согласно Протоколу заседания Совета по развитию внутреннего финансового аудита Министерства финансов Российской Федерации от 18.07.2025 № 10 квалификационные требования аудиторов были принципиально пересмотрены и обновлены, определив, в том числе и критерии обязательного наличия профильного образования (либо «Экономика и управление», либо «Юриспруденция»), а также стажа работы по специальности (профилю) не менее 3-х лет [4].

В данном отношении можно привести результаты исследования состояния и тенденций развития внутреннего аудита в России, проведенного в 2025 году Институтом внутренних аудиторов (ИВА), в процессе которого был проведен опрос порядка 100 руководителей организаций нефинансового сектора (43 % из них являются ПАО), которые определили следующий состав ключевых компетенций для аудиторов (рис. 2).

Рис. 2. Результаты опроса руководителей организаций на предмет ключевых компетенций аудиторов в 2025 году [5]

Таким образом, руководителями корпораций в качестве ключевых компетенций внутренних аудиторов указываются в первую очередь знание отрасли и бизнес-процессов (82 %), на втором месте — знания СВК (61 %) и на третьем — навыки аналитического мышления (53 %).

Но при этом, оценивая общее состояние компетенций у внутренних аудиторов, в качестве основных направлений их нехватки руководители корпораций отметили именно недостаток компетенций в области ИТ и работы с цифровыми данными (рис. 3).

Рис. 3. Результаты опроса руководителей организаций на предмет недостающих компетенций аудиторов в 2025 году [5]

Таким образом, именно недостаток компетенций в области информационных технологий, по мнению руководителей корпораций, требует особого внимания.

Технологический ландшафт компетенций аудиторов в настоящее время предполагает достаточно широкий набор цифрового инструментария, критически важными среди которого являются компетенции в области информационной безопасности, риск-менеджмента, цифровизации бизнес-процессов.

Тенденции в развитии корпоративного аудита в 2025г. продемонстрировали смещение вектора в пользу обеспечения повышения операционной эффективности проводимых процедур посредством внедрения технологий автоматизации и искусственного интеллекта. При этом тренды в данном направлении будут все более устойчивыми, что потребует от аудиторов не только владения техническими навыками, но и развитым системным мышлением, пониманием специфики глобальных экономических процессов, тенденций их будущего развития и оценки влияния на деятельность корпорации в долгосрочном горизонте при разработке управленческих решений.

В оценке перспектив развития аудита в контексте их влияния на изменение модели профессиональных компетенций можно отметить тренд на передачу решения «базовых» традиционных задач цифровым технологиям и среди корпоративных аудиторов потребность в расширении IT-компетенций будет только нарастать, что потребует от них постоянной готовности к оперативной профессиональной переподготовке / повышению квалификации, освоению обновлений программного обеспечения и повышения собственной профессиональной гибкости.

В настоящее время подготовка корпоративного аудитора должна учитывать как понимание цифровизации бизнес-процессов корпораций, так и внедрение IT непосредственно в саму аудиторскую деятельность.

В составе ключевых компетенций аудитора можно выделить такие, как владение инструментами анализа данных (Big Data), навыки работы с ERP-системами (SAP, 1C), понимание принципов AI и автоматизации (KPMG Clara), а также аудита нефинансовой отчетности (ESG). Аудитор должен использовать технологии для оценки рисков, проверки целостности данных и обеспечения информационной безопасности.

Общее описание необходимых ключевых компетенций для включения в программу подготовки корпоративных аудиторов представлено в таблице 2.

Таблица 2

Описание ключевых цифровых компетенций для корпоративного аудитора необходимых для программ подготовки

Основную работу в развитии цифровых компетенций корпоративных аудиторов рекомендуется проводить как посредством создания и совершенствования специальных программ на уровне магистратур, так и через систему профессионального и дополнительного образования, что позволит восполнить недостаток в квалифицированных кадрах. В дополнение к ним может быть реализована система обязательной сертификации.

Таким образом, развитие корпоративного аудита демонстрирует необходимость кардинального пересмотра и обновления модели профессиональных компетенций аудиторов в рамках перехода на новый этап профессионального развития, характеризующийся постепенной сменой парадигмы профессиональной деятельности. Если традиционная модель аудита предполагала преимущественно контрольные функции, то современный подход ориентирован на представление собственникам, инвесторам, субъектам корпоративного управления для последующего стратегического планирования и прогнозирования (принятия решений) и выработки упреждающих мер в отношении рисков.

Литература:

1. Бакулина, А. А. Корпоративный финансовый аудит: учебник / А. А. Бакулина, М. В. Чараева, Д. Ю. Кандаурова. — М.: ИНФРА-М, 2025. — 339 с.
2. Модель компетенций во внутреннем аудите. Международное практическое руководство. [Электронный ресурс] — URL: https://www.theiia.org/globalassets/site/content/guidance/recommended/supplemental/practice-guides/global-practice-guide-internal-auditing-competency-framework/gpg_internal_auditing_competency_framework_russian.pdf (дата обращения: 01.04.2026)
3. Домбровская Е. Н. Трансформация профессиональных компетенций внутренних аудиторов в условиях цифровизации и развития системы профессиональных стандартов / Е. Н. Домбровская, М. П. Шальнев // Экономические науки — 2025 — № 9 (250) — с. 70–76
4. Протокол заседания Совета по развитию внутреннего финансового аудита от 18.07.2025 № 10 / Минфин России [Электронный ресурс] — URL: https://minfin.gov.ru/ru/perfomance/budget/process/kontrol/gov_control/sovet?id_65=313205-protokol_zasedaniya_soveta_po_razvitiyu_vnutrennego_finansovogo_audita_ot_18.07.2025__10 (дата обращения: 01.04.2026)
5. Исследование текущего состояния и тенденций развития внутреннего аудита в России [Электронный ресурс] — URL: https://www.iia-ru.ru/upload/inner-auditor/articles/S_IntAudir_1r %20final.pdf (дата обращения: 01.04.2026)