В статье авторы рассматривают тему психологических особенностей и факторы, влияющие на формирование преступной личности несовершеннолетнего.
Ключевые слова: преступность, несовершеннолетние, особенности, факторы.
В современном мире наблюдается устойчивый рост преступности среди несовершеннолетних, что вызывает серьезную обеспокоенность со стороны и гражданского общества и правоохранительных органов. Несовершеннолетние правонарушители обладают психологическими особенностями, которые требуют глубокого и всестороннего анализа. Исследование личности таких преступников имеет важное значение не только для раскрытия преступлений, но и для разработки эффективных мер их профилактики.
Личность несовершеннолетнего преступника формируется под воздействием комплекса психологических, социальных и биологических факторов. В подростковом возрасте происходят значительные изменения в психике, что делает данный период особо уязвимым для возникновения девиантного поведения. Негативное влияние неблагополучной семьи, агрессивной среды, а также недостаточное внимание педагогов к психологическим проблемам подростков могут способствовать формированию криминальных наклонностей.
Психологические черты, характерные для несовершеннолетних преступников, исследовали такие ученые, как Ганаева Есита Эминовна, Магомадова Тамилла Лечиевна и Барзаева Мадина Ахьятовна. Они выделили следующие основные характеристики несовершеннолетнего преступника: низкий уровень самокритичности и эмоциональная неуравновешенность, агрессивность и стремление к насилию, отсутствие чувства вины и стыда, лень и отсутствие мотивации к труду, полигамия и половая распущенность, импульсивность. [1] В данном возрасте еще окончательно не сформировано моральное сознание и система ценностей, самооценка подростка динамична, он легко подчиняются влиянию своих сверстников, а также давлению со стороны старших лиц, так как подросткам жизненно необходимо самоутвердиться среди «своих» и показать свой авторитет и, если не превосходство, то равновеликость положения. Все вышеперечисленное влияет на формирование девиантного поведения, и, как следствие, преступного поведения среди современных подростков.
Из основных черт личности несовершеннолетнего преступника вытекают характерные им поведенческие особенности: склонность к пренебрежению социальными нормами и правилам, избегание ответственности за свои действия, нарушение прав других людей ради удовлетворения своих потребностей, использование алкоголя, наркотиков и табака. [1]
Изучая портрет несовершеннолетнего преступника, можно получить такую психологическую картину: у них нарушена мотивационная сфера, отсутствует интерес к обучению и труду, они неспособны сопереживать и критиковать свои действия, стремятся к признанию и вниманию, им свойственны демонстративность и цинизм.
Данную тему также изучал Жиров Ярослав Владимирович. Он сделал следующие выводы: нарушение социализации подростков может привести к деструкции адаптации и возникновению представлений о том, что нормы общества ложны и бесполезны. [5] Автор утверждает, что многие несовершеннолетние преступники испытывают сложности с социальной адаптацией и с формированием личной идентичности. Недостаток положительных ролевых моделей, отсутствие ощущения принадлежности к социуму и негативные социальные установки часто приводят к тому, что подростки выбирают девиантные формы поведения.
Автор также подчеркивает, что участие в преступных группах оказывает сильное влияние на личность несовершеннолетнего. Групповая динамика способствует формированию и усилению антисоциальных установок, что ведет к деградации моральных ценностей подростка и росту агрессивности. Несовершеннолетние, совершающие преступления в составе групп, характеризуются низким уровнем самоконтроля и моральной ответственности. В коллективе происходит размывание личной ответственности, что позволяет подросткам оправдывать свои преступные действия, ссылаясь на влияние группы. Подростки, участвующие в преступных группах, часто отличаются высокой подверженностью внушению и стремлением завоевать статус внутри группы. Это желание признания и поддержки со стороны сверстников может толкать их на участие в криминальной деятельности, даже если они не склонны к такому поведению вне группы. Подростки, вовлеченные в преступные группы, часто лишены позитивных ролевых моделей. Вместо этого их окружение представляет собой людей, которые демонстрируют антиобщественные ценности и поведение, что еще больше закрепляет их криминальную идентичность. [5]
Для понимания полной картины по данной теме важно изучить ключевые факторы, влияющие на формирование преступной личности несовершеннолетнего. Эту тему изучала Плеша Людмила Юрьевна. Автор акцентирует внимание на многообразии факторов, способствующих преступному поведению среди молодежи. В числе этих факторов выделяются социальные условия, семья, образовательные учреждения и влияние сверстников. Социальные и экономические условия, такие как бедность, безработица и неблагополучные семьи, играют значительную роль в увеличении рисков преступности среди молодежи. [4]
Преступность среди несовершеннолетних имеет сложную и многофакторную природу. Основные причины включают социальное неравенство, неблагополучные семейные условия и влияние отрицательных социальных факторов. Необходим комплексный подход к пониманию и устранению этих причин для эффективного снижения уровня преступности среди молодежи.
В настоящее время среди мотивов противоправного поведения несовершеннолетних можно выделить такие побуждения, как корысть, жестокость, агрессивность, сексуальные потребности, отчуждение от общества и противостояние ему. [4]
Тактика производства следственных действий преступлений несовершеннолетних имеет ряд особенностей, которые влияют на ход раскрытия преступного деяния. Это связано с тем, что подростки и взрослые различаются между собой с точки зрения психологии, поэтому важно найти правильный подход к несовершеннолетним для успешного раскрытия преступления.
Законодательство Российской Федерации включает в себя ряд исключений, которые действует для этой специальной группы обвиняемых. Например, на допросе обвиняемого несовершеннолетнего, не достигшего возраста шестнадцати лет, либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии обязательно должен присутствовать педагог или психолог. Это делается для того, чтобы избежать возможного негативного психологического влияния со стороны взрослого следователя.
Еще одна особенность допроса несовершеннолетнего подозреваемого: допрос не может продолжаться без перерыва более двух часов, а в общей сложности более четырех часов в день, тем временем как у взрослого допрос не может продолжаться без перерыва более четырех часов. Такое ограничение по времени сделано с учетом того, что психика подростка слабее, чем у взрослого, и нахождение в состоянии постоянной напряженности может негативно сказаться на физическом и психологическом здоровье ребенка.
В уголовном процессе существует множество методов и способов психологического воздействия на обвиняемых, но по мнению многих исследователей, самый действенный метод для несовершеннолетних — метод убеждения. Учитывая психологические особенности подростков, их подверженность внушению и фантазированию, данный метод считается самым оптимальным. [3]
Метод убеждения — более безопасное средство получения правдивой и полной информации от подростка, чем угрозы или обман. Несмотря на свою незрелость, несовершеннолетние преступники нередко обладают способностями к правильному использованию психологических ловушек и хитростей, которые зачастую направлены на введение расследования в тупик с целью избежать наказания за содеянное. Иногда даже опытные работники правоохранительных органов попадаются на их уловки.
По данным различных исследований, подростки чаще всего совершают преступления из-за корыстных побуждений. Немного реже в качестве мотива выступают желание отомстить, ревность либо утверждение своего авторитета.
У преступлений, совершенных несовершеннолетними, есть ряд особенностей, которые отличают их от преступлений взрослых: первое — это отсутствие подготовки к совершению преступления и отсутствие тщательного сокрытия следов; второе — поспешность действий, отсутствие логики и последовательности действий. Чаще всего именно эти особенности помогают следователю выдвинуть версию, что данное преступное деяние совершенно именно несовершеннолетним, а также продуктивно провести тактические действия и установить психологический контакт с подозреваемым. [2]
Нами были рассмотрены 15 приговоров за последние десять лет по уголовным делам несовершеннолетних, совершенных на территории Новосибирской области. После изучения данных приговоров, можно выявить следующую статистику: несовершеннолетние преступники совершали преступления, такие как: кража (73,3 %), грабеж (13,3 %), мошенничество (13,3 %), применение насилия в отношении представителя власти, умышленное уничтожение или повреждение имущества, оскорбление представителя власти (6,6 %). Данная статистика позволяет увидеть, что подростки чаще всего совершают преступления из корыстных побуждений.
При детальном рассмотрении приговоров, можно заметить следующее: в 93,3 % случаев обвиняемые признали свою вину полностью и раскаялись, и лишь в 6,6 % случаев признали вину частично. Можно сделать вывод, что в большинстве случаев несовершеннолетние понимают, что их действия носят общественно-опасный характер.
В 13,3 % случаев на несовершеннолетних влияли старшие лица по возрасту, которые выступают в качестве пособников в преступлении.
В 6,6 % случаев обвиняемый в момент совершения преступления не осознавал, что его действия носят преступный характер.
В 13,3 % случаев несовершеннолетний обвиняемый был в состоянии алкогольного опьянения.
И в 6,6 % случаев обвиняемый раннее судим, состоит на учете в ПДН, и имеет легкую степень умственной отсталости.
Таким образом, для успеха расследования преступлений несовершеннолетних необходимо тщательное изучение их психологических особенностей, неукоснительное соблюдение норм процессуального закона, знание особенностей тактики производства следственных действий с участием несовершеннолетних. Правильное применение психологических знаний, технологий и техник во время проведения предварительного следствия, дознания, оперативно розыскных мероприятий, тактических действий в отношении несовершеннолетних — повышает эффективность расследования преступлений и значительно увеличивает процент предотвращенных преступных деяний.
Литература:
1. Ганаева Е. Э., Магомадова Т. Л., Барзаева М. А. Особенности личности несовершеннолетних преступников. 2023
2. Герасимов, И. Ф. Криминалистика: учебник для вузов / И. Ф. Герасимов, Я. Л. Драпкин Е. П. Ищенко. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Высш. шк. — 2000. — С. 296.
3. Макаренко И. А. Криминалистическое учение о личности несовершеннолетнего обвиняемого: автореф. дисс.... доктора юрид. наук: 12.00.09 / Саратовская государственная академия права. Саратов, 2007. 42 с.
4. Плеша, Л. Ю. К вопросу о преступности несовершеннолетних / Л. Ю. Плеша. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 6 (348). — С. 242–248.
5. Жиров Я. В. Типичные свойства личности несовершеннолетних преступников, совершающих преступления в составе преступных групп. 2011
