Использование компьютерных тренажеров для подготовки рабочих дорожно-строительных профессий

Ключевые слова: компьютерный тренажер

Key word: computer simulator

В наше время для начального освоения дорожно-строительной техники совсем не нужно садиться за управление реальной машиной, а достаточно сесть за компьютерный тренажер (симулятор). Благодаря таким тренажерам человек получает необходимые навыки, чтобы, впоследствии, пересесть на дорожного «гиганта» с минимально возможными последствиями. Под последствиями понимаются неосторожные действия человека, которые могут привести к поломке дорожно-строительной машины или нанесению вреда окружающей действительности.

Принцип, по которому изготавливаются компьютерные тренажеры – моделирование реальности. Применительно к тренажерам дорожно-строительной техники это означает создание виртуальной модели дорожно-строительной машины, которая при взаимодействии ведет себя также как реальная. Очевидно, что, чем более похожа созданная модель на свой реальный прототип и, чем ближе ее поведение к реальности, тем качественнее тренажер.

Примером может послужить тренажер, показанный нарис.1.

Рисунок 1. «Тренажер крановщика»
Производитель - ООО НПП "Учтех Профи", г.Челябинск (www.labrobot.ru)

В комплект тренажера входит:

• программное обеспечение крана (компьютерный имитатор крана);

• системный блок ЭВМ;

• две панели ЛСД;

• пульт управления (кресло, кнопки управления краном, два джойстика);

• платформа.

Данный тренажер, как видно из названия, обучает работе на разных видах кранах: башенном, портовом, козловом и мостовом. Тренажер выполнен на основе 3D-технологии. Работа на тренажере подразумевает выполнение различных заданий, таких как:

• зацепление, подъем и обвод грузов различной формы вокруг поставленных на полу стоек, не задевая их;

• установка грузов в нарисованные на полу фигуры;

• подъем грузов из-под кабины, завод обычных грузов в ворота, штабелировка грузов и т.д.

Для контроля знаний и умений крановщика по технике безопасности и общим вопросам работы на кранах применяется сетевая универсальная система тестирования. По результатам работы компьютерный тренажер оформляет и выводит на печать протокол работы, оценки, ошибки, проводит аттестацию или оценивает результаты работы персонала. Домашним аналогом такого тренажера является игра-симулятор «Kran-Simulator» («Симулятор крана»). Данный симулятор позволит любому домашнему пользователю персонального компьютера, имея на вооружении клавиатуру и мышь, попробовать кресло крановщика.

В качестве другого примера возьмем «BaggerSimulator» («Симулятор экскаватора»). Симулятор предоставляет нам возможность управлять мини- экскаватором, бульдозером, фронтальным пневмоколесным погрузчиком, виброуплотнителем, экскаватором с грейферным оборудованием и катком.

Подводя итог всему выше сказанному, можем сделать вывод, что такие тренажеры можно расценивать не просто, как развлечение, а как целую обучающую систему. Используя тренажеры для обучения, процесс образования становится более разнообразным. Как правило зрительная информация (при конспектировании) усваивается хорошо, а грамотно смоделированная ситуация еще лучше.

Компьютерный тренажер вовремя предупредит нас об ошибке, тем самым, снижая риск ее появления, при работе на реальной машине («Предупрежден – значит вооружен»). Самообучение происходит без риска нанесения вреда здоровью, как обучающемуся, так и окружающим.

Тренажер можно использовать не только для обучения, но и для аттестации, периодическому повышению квалификации и т.д.