В статье рассматривается антропогенное воздействие человека на природную среду. Показано, как неодинаковый уровень социально-экономического развития развитых и развивающихся стран влияет на характер воздействия на окружающую среду.
Ключевые слова: экологическая ситуация, окружающая среда, экологическая мотивация, экологическое образование.
Введение
В наступивший век высоких темпов всех видов материального производства проблема охраны природы приобрела на нашей планете исключительное значение.
Экологические проблемы сегодня являются одним из наиболее важных и глобальных. В настоящее время антропогенное воздействие человека на природную среду достигает такого размера, что естественные регуляторные механизмы уже не в состоянии самостоятельно нейтрализовать многие нежелательные и вредные последствия [4].
Изменения в окружающей среде имеют различия от места к месту как по характеру преобразования, так и по степени измененности. В глобальных масштабах их можно свести к разнице между развитыми и развивающимися странами. Неодинаковый уровень социально—экономического развития развитых и развивающихся стран влияет на характер воздействия на окружающую среду. Развитые страны служат главными потребителями ресурсов, особенно энергоресурсов, поскольку они концентрируют основной промышленно—энергетический потенциал планеты. Они же являются основными поставщиками загрязнителей. Например, углерода в Северной Америке в 1998 г. в атмосферу выбрасывалось в 6 раз больше, чем в Африке, в 2,5 раза больше, чем в Латинской Америке и в 9 раз больше, чем в Юго-Восточной Азии [1].
Развивающиеся страны из—за нищеты, зависимости от экспорта сырья, быстрого роста населения вызывают деградацию земельного и лесного фонда планеты и невозобновимых ресурсов. Сходство между двумя типами стран заключается в том, что их воздействие на окружающую среду крайне негативно. Человек, окружающая среда и загрязнение природной среды — понятия, тесно связанные друг с другом. Активное загрязнение окружающей среды привело к глобальной экологической проблеме [3].
Итак: 75 % продуктов, загрязняющих среду, вырабатывается в развитых индустриальных странах. Но эти же страны добились наибольших успехов в природоохранных мероприятиях, способах защиты человека от воздействия измененной природы. В производственно-хозяйственной и социокультурной деятельности все больше учитываются соображения экологического характера. Реализация дорогостоящих экологических программ стала необходимостью, так как именно развитые капиталистические страны первыми лицом к лицу столкнулись с опасным ростом процессов деградации, осознали их опасность для будущего. И эти же страны располагали необходимыми материальными ресурсами для осуществления программ. Развитые индустриальные страны при господствующем положении на мировом рынке решают часть своих проблем за счет развивающихся стран, используя их зависимое положение в международном разделении труда. Это осуществляется за счет переноса экологически вредных производств в менее развитые страны.
Экологические противоречия развивающихся стран включают всю программу противоречий современного мирового развития. Обострению экологической ситуации способствует быстрое развитие индустриального сектора, не сопровождающееся необходимыми мерами защиты, которые могли бы затруднить привлечение иностранного капитала, проведение в жизнь программ научно-технического и социально-экономического развития, преодоления бедности. Быстрый рост населения, отсталость агротехники исключают внедрение систем экологически чистого земледелия. Огромное потребление бытового топлива влечет к сведению лесов, восстановление же лесных массивов в большинстве стран наталкивается на нехватку средств. Последствия сверх эксплуатации ресурсов усиливаются ранимостью природы тропических и субтропических широт. На традиционное аграрное изменение природы накладывается воздействие промышленных, транспортных загрязнений, демографического давления. Самые сложные последствия в развивающихся странах связаны с переиспользованием природных ресурсов, в развитых же странах — главные проблемы связаны с загрязнением биосферы.
Воспитание экологического человека — основной путь решения глобальных проблем. Глобальный характер экологических изменений, способность загрязнений к миграции требуют объединения усилий в борьбе с последствиями загрязнения. В настоящее время действует большое число объединений, партий, общественных движений в защиту окружающей природы. До недавних пор экологические движения имели место в развитых странах, сейчас в них активно участвует и общественность развивающихся стран. Осознание жизненной важности проблем — одно из условий их решения. В рамках ООН в настоящее время действует 14 комиссий по наиболее злободневным проблемам охраны окружающей среды.
Однако воспитание экологической мотивации — сложная задача. Горячо поддерживая общие проэкологические настроения, человек в повседневной жизни нередко руководствуется иными соображениями. Например, человек, стремясь уменьшить личные расходы, жертвует экологической целесообразностью. К чести потребителей, надо сказать, что экологическое сознание постепенно завоевывает более прочные позиции.
Положительные результаты усилий, направленных на изменение ценностных установок, несомненны, однако ситуация складывается таким образом, что негативные изменения в окружающей среде сохраняют тенденцию значительного роста. Этот факт заставляет задуматься над тем, что же лежит в основе этого явления? Не является ли это объективным следствием какой-то специфической черты современного типа экономического и социального прогресса? Современного типа цивилизации? Действительно, прогресс общества нередко отождествляется с ростом потребления. Характерно, что усиленная эксплуатация природных богатств стала условием удовлетворения и духовных потребностей. Современный образ жизни немыслим без прессы, телевидения, связи, рекреационного обслуживания. Увеличиваются требования к бытовым условиям.
В настоящее время эталоном потребления являются развитые индустриальные страны и, в первую очередь, США: создание общества потребления — одно из достижений этой страны. К этому эталону стремятся и развивающиеся страны. Пока это для них недостижим. Средний потребитель в западных странах потребляет энергии в 80 раз больше, чем в развивающемся мире. Для сближения стандартов потребления необходимо увеличить производство черных металлов в 75 раз, меди и свинца — в 100 раз. Сейчас гражданин США в масштабах потребления «стоит» 25 граждан Индии. Чтобы достичь во всем мире уровня потребления США надо к 2020 г. увеличить потребление сырья и энергии в 100 раз [2].
Выразителями идеи зависимости будущего человечества от его способности трезво оценить экологическую ситуацию и ограничить прирост населения являются Пол Эрлих и его последователи. Они считают одним из главных условий выживания сокращение численности населения планеты. По его прогнозам, близится истощение ресурсов планеты, надвигается голод, который унесет миллиарды человеческих жизней. Ученых, придерживающихся подобных взглядов, нередко называют провозвестниками судного дня. Полярную точку зрения олицетворяют взгляды экономиста Джулиана Л. Саймона. Он стремится доказать, что ресурсы земли неисчерпаемы. Вернее, на смену исчерпанным ресурсам человеческий гений, гений изобретательства выдвигает другой ресурс. Поскольку страсть и способность изобретательства неистощимы, то чем больше будет людей, тем больше будет изобретателей и ярче расцветет цивилизация.
За последние десятилетия потребление многих первичных продуктов сократилось. Заслуживают внимания и его утверждения о том, что каждый кризис подталкивал человеческую мысль, и история цивилизации, начиная с каменного века, есть история преодоления кризисов.
Однако реальные факты не дают простора для оптимизма. Слишком дорогую плату вносит человечество за каждый «кусок хлеба», слишком чреваты экологической катастрофой сопутствующие росту валового продукта затраты на его производство.
Сейчас человечество растет на 2 % в год, производство пищи на Земле — на 2,3 %; период удвоения в первом случае составляет 35 лет, во втором — 30. Связанное с производством продуктов питания использование энергии растет на 5 %; период удвоения — 14 лет. Потребление воды растет на 7 %; удваивается за 10 лет [2].
При определении экологической политики непригодны ни пугающе пессимистический подход, ни безоблачный оптимизм. Политика должна быть взвешенной, отражающей весь комплекс современных экологических и политических реалий.
Выводы:
результаты деятельности международной организации будут способствовать реализации проблемы перехода человечества к иному типу цивилизации — к экологическому обществу, в котором главной целью станет сохранение экологического равновесия, сохранение воспроизводящих способностей природной среды;
широкая система экологического образования, будет способствовать формированию нового типа сознания, нового типа культуры.
Заключение
Проблемы охраны природы неотделимы от других крупных проблем современности, таких, как освоение космоса и ресурсов Мирового океана, поиск новых источников энергии и продовольствия, борьба с болезнями, ликвидация голода и нищеты в некоторых развивающихся странах и т. п. Но их полное и успешное решение возможно лишь при осуществлении вековечной мечты человечества — достижении стабильного мира во всем мире.
Только в мирное время возможны согласованные действия различных государств по сохранению чистоты окружающей среды.
Только оптимальные, миролюбивые отношения между людьми могут служить залогом оптимальных отношений между обществом и природой.
Задачей общегосударственной важности должно стать создание в стране отлаженной, эффективной системы экологического просвещения и воспитания, функционирование которой должно способствовать формированию у населения бережного отношения ко всей природе. Все люди должны понимать, что живут они не только сегодняшним днем, но и должны думать о будущем, о том, какая природная среда будет оставлена потомкам.
Литература:
- Татевосов Р. В. Экология человека: от прошлого к будущему // научные труды МНЭПУ, серия Экология, доклады Всероссийской конференции М.: МНЭПУ, 2011.
- Новак В. А. Важнейшая экологическая проблема // информационный бюллетень. — 2014. — № 5—С. 61–62.
- Махотлова М. Ш. Мусор — глобальная экологическая проблема [Текст] / М. Ш. Махотлова // Молодой ученый. — 2015. — № 9. — С. 473–476.
- Махотлова М. Ш. Экологизация интенсивного земледелия [Текст] / М. Ш. Махотлова // Журнал научных и прикладных исследований. — 2015. — № 4. — С. 73–74.
