Научный журнал «Вопросы дошкольной педагогики» №7 (77) июль 2024 г.

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 4 января, печатный экземпляр отправим 8 января.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет
Тематические научные журналы / Вопросы дошкольной педагогики

«Вопросы дошкольной педагогики» №7 (77),
июль 2024

Скачать по частям
Скачать номер целиком
Уже скачали 354 раза
Купить печатные экземпляры
Авдошкина С. Л., Кармазина Ю. А., Соловьева Н. Н., Штендер С. В.

Взаимодействие ДОУ с родителями в рамках сенсорной интеграции

Кобонина Н. И., Кривоспиченко Т. Ю., Немцова О. А., Савинкова У. А.

Особенности консультативной работы с семьями, воспитывающими детей с расстройством аутистического спектра

Бусленко Е. В., Крайнова Н. Н.

Проект «Мама — солнышко моё»

Лапина Т. М., Ольшанская М. Н., Фомовская М. В.

Современная семья глазами дошколенка

Крюкова Н. А., Новичкова И. А., Шалина Г. П.

Воспитание успешной личности. Взаимодействие с родительским сообществом в рамках Программы по развитию личностного потенциала

Горшенина Т. Н., Морозова Ю. В., Репкина О. В.

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья

Гоманюк О. Ю., Ларина О. В., Труляева М. П.

Формирование семейных ценностей посредствам приобщения семей воспитанников к истории, культуре и искусству

Козлова Е. А., Коренева Л. Ю.

Взаимодействие с родителями: секреты успешной работы

Григорьева И. А., Черницова Ю. В.

Детско-родительские проекты как современная форма взаимодействия детского сада и семьи. Проект «Сталинград. Герои и подвиги»

Архипова Е. Н., Черных И. А.

Обеспечение системного сотрудничества дошкольного учреждения и семьи в рамках функционирования группы кратковременного пребывания для детей 1–3 лет и их родителей

Волкова И. А., Карпова О. И., Фоменко Т. И.

Социальное партнерство семьи и дошкольного образовательного учреждения как условие расширения сферы участия родителей в организации духовно-нравственного воспитания дошкольников

Лифанова О. А., Скипина А. Г., Шевцова В. В.

Мастер-класс как эффективная форма взаимодействия специалистов ДОУ с родителями детей с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью)

Апряткина Е. Н., Бондаренко Ю. В.

Значение семьи в процессе формирования личности ребенка

Рысьева А. А.

Система работы педагогов детского сада с семьями воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

Денисова Ю. Н.

Образовательный маршрут «Экскурсии выходного дня» как современная форма взаимодействия семьи и ДОУ в условиях ФГОС

Папуша С. С.

Календарно-тематическое планирование по программе «Разговор о правильном питании»

Мельник М. В.

О связи поколений на примере патриотизма казака по зову души — подъесаула Широчанского хуторского казачьего общества Рычкова Александра Николаевича

Ахпателова А. Т.

Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста

Кувшинова С. В., Китаева Е. В.

Развитие музыкально-сенсорных способностей у дошкольников в совместной деятельности воспитателя и музыкального руководителя

Холод Н. Н.

Формирование предпосылок финансовой грамотности через игры, созданные руками детей

Боронихина Е. М., Рожнова Т. И.

Развитие игровой деятельности у детей раннего возраста

Петлякова Е. А., Купрейчик Е. В.

Метод наглядного моделирования как компонент в коррекционно-педагогическом процессе по формированию лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Лабутина Н. С.

Социально-педагогическое партнерство с родителями воспитанников в дошкольной образовательной организации

Плоская О. Ю.

Конспект открытого занятия для детей 6–7 лет. Тема «Интеллектуальная игра «Брейн-ринг»

Фомичева Л. А.

Методическая разработка дидактической игры «Россия»

Белова С. В., Хамова Н. Н.

Сценарий праздника, посвященного Дню Знаний, «Потерянные буквы»

Овсянникова Е. М.

Подгрупповое занятие с использованием технологии коррекции слоговой структуры слова для детей с общим недоразвитием речи III уровня речевого развития на тему «Цветы»

Кубанцева В. В., Сопельник Е. А., Штоль Н. В., Толошева А. А.

Гимнастика для ума в спортивном зале (игры и упражнения для интегрированных занятий с использованием специально изготовленного оборудования)

Соломатина О. В., Полякова М. Г., Бунина Н. В., Батмановская Т. В., Тенькова С. С.

Сценарий квест-игры «Там, на неведомых дорожках…» по сказкам А. С. Пушкина

Клепечина Е. Г.

Сценарий развлечения на Рождество для детей старшего возраста «В гости на Святки»

Васина Г. Ю., Андросова С. Л.

Конспект занятия в старшей группе «Развитие мелкой моторики с использованием нетрадиционных материалов»

Бурцева С. Е., Смирнова Т. М., Никитина Е. Ю., Маруненко Е. А.

Проект «Путешествие капелек в природе» для детей 5-6 лет

Гаврусик Я. В.

Сценарий фольклорного развлечения для детей подготовительной группы и родителей «Капустные посиделки»

Ивакина Е. В.

Конспект развлечения для детей подготовительной к школе группы «Путешествие в Страну Здоровья»

Принимаются статьи
№1 (82), январь 2025
Следующий выпуск
Прием материалов до 31 декабря (включительно)
Препринт
Препринт — это статья, доступная для читателей до выхода номера журнала в свет
мгновенно после оплаты
Свидетельство и справка мгновенно после оплаты
Размещение электронной версии до 8 января
Загрузка в elibrary.ru 11 января
Рассылка печатных экземпляров до 14 января
Опубликовать статью
Задать вопрос