Тольяттинский государственный университет
- Адрес: Россия, Самарская область, город Тольятти, Белорусская улица, 14
- Сайт: http://www.tltsu.ru
- Телефоны: +7 (8482) 50-11-00, +7 (8482) 53-92-47, +7 (8482) 53-93-09, +7 (8482) 53-95-22, +7 (8482) 54-63-36, +7 (8482) 54-63-76, +7 (8482) 54-64-84, +7 (8482) 54-95-88
*Данные предоставлены сервисом Яндекс.Карты.
Статистика
одна тысяча триста девять авторов
1416 статей в журнале «Молодой ученый»
117 статей в сборниках международных научных конференций
18 статей в тематических журналах
0 статей в журнале «Юный ученый»
Статьи
Молодой учёный
№27 (630) июль 2026 г.
— Старкова А. А.
Взаимосвязь профессиональной идентичности и развития эмоционального выгорания у медицинских работников
Молодой учёный
№27 (630) июль 2026 г.
— Большакова И. А.
Трудности в отношениях у взрослых людей с ненадежным типом привязанности
Молодой учёный
№27 (630) июль 2026 г.
— Спиридонова А. С.
Критерии эффективности применения копинг-стратегий в контексте формирования психологической адаптации студентов с психосоматическими заболеваниями
Молодой учёный
№27 (630) июль 2026 г.
— Кабанина С. Д.
Единство самоактуализации и самотрансценденции как условие психологической зрелости: теоретическая модель
Молодой учёный
№27 (630) июль 2026 г.
— Шакмакова Т. А.
Коучинг как развивающий инструмент: условия эффективности и профессиональные границы применения
Молодой учёный
№27 (630) июль 2026 г.
— Маршева О. В.
Мультимодальная профилактика нарушений саморегуляции у детей младшего школьного возраста: интеграция методов функционального биоуправления
Молодой учёный
№27 (630) июль 2026 г.
— Юшко В. А.
Влияние психологического насилия на личность: структура травмы, адаптивные механизмы и стратегия консультативной работы
Молодой учёный
№27 (630) июль 2026 г.
— Карпушина Е. В.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности в школе как фактор профессионального выгорания педагогов: теоретический анализ и практические рекомендации
Молодой учёный
№27 (630) июль 2026 г.
— Жигайлова Н. В.
Комплексная диагностика и коррекция агрессивных проявлений у младших подростков: опыт применения проективных и арт-терапевтических методов
Молодой учёный
№27 (630) июль 2026 г.
— Приходько Н. А.
