Немецкий язык как второй иностранный: секрет успеха

Авторы: Чечина Анна Николаевна, Рослякова Елена Юрьевна

Рубрика: 1. Общая педагогика

Опубликовано в

VII международная научная конференция «Педагогика сегодня: проблемы и решения» (Санкт-Петербург, март 2021)

Дата публикации: 25.02.2021

Статья просмотрена: 86 раз

Скачать электронную версию

Библиографическое описание:

Чечина, А. Н. Немецкий язык как второй иностранный: секрет успеха / А. Н. Чечина, Е. Ю. Рослякова. — Текст : непосредственный // Педагогика сегодня: проблемы и решения : материалы VII Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, март 2021 г.). — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2021. — С. 6-11. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/389/16411/ (дата обращения: 14.11.2024).

В статье авторы пытаются выяснить причину затруднений в изучении второго иностранного языка и дать разъяснения, как сделать изучение немецкого языка как второго иностранного интересным и эффективным.

Ключевые слова: второй иностранный язык, отличие, сходство, словарный состав.

Современное общество выдвигает новые требования к владению иностранными языками. Знание нескольких иностранных языков приветствуется при совершении культурного обмена учащимися, предоставлении работы, выездах на учебу и в командировки за границу. В школе ученики чаще всего изучают английский язык как основной. Кроме того, с пятого класса обязателен второй иностранный язык в школе — немецкий. Одновременно, приходится признать, что многие ученики испытывают значительные затруднения при изучении немецкого языка и быстро теряют интерес к нему. Почему это происходит? В чем причина затруднений и как можно заинтересовать ребят?

Знание английского языка может помочь в успешном освоении немецкого языка, а понимание сходства и различий двух языков сделает процесс изучения интересным и эффективным. Наибольшее сходство прослеживается в лексике.

Немецкий и английский языки относятся к индоевропейской семье языков, а именно к её западногерманской группе. Кроме того, если рассматривать прародителей обоих языков, то родоначальниками и того и другого языка были германские племена англов, саксов и ютов. Общее происхождение во многом объясняет сходство языков.

Для понимания причин отличий в словарных составах двух языков важно рассмотреть основные этапе их формирования, которые представлены в таблице.

Таблица 1

Период	Немецкий язык	Английский язык
Ранний период формирования словарного состава	Развитие немецкого языка из племенных диалектов до национального литературного языка связано с миграциями его носителей. Под властью франков произошло объединение западногерманских племен (франков, алеманнов, баюваров, турингов, хаттов) и саксов, переселившихся в IV—V вв. в области Визера и Рейна, что создало предпосылки для формирования древневерхненемецкого языка. Христианизация германцев способствовала распространению латинского письма. Словарь германцев обогащается за счет латинских заимствований , связанных, как правило, с христианским культом. Латинский язык еще долго (как и в других европейских государствах) оставался языком науки, официально-деловым и книжным языком. (около 750–1050 годы).	Переселившиеся в Великобританию англо-саксы вступили в борьбу с коренным местным населением — кельтами. Это соприкосновение с кельтами незначительно повлияло на структуру древнеанглийского языка и на его словарь. Около восьмидесяти кельтских слов сохранилось в памятниках древнеанглийского языка. Одновременно значительно влияние латинского языка. (450–1066)
Средний период формирования словарного состава	В средние века на немецкий язык сильное влияние оказывает арабский . Арабские заимствования в немецком языке представлены словами, связанными с торговлей (Magazin, Tarif, Tara), ботаникой (Orange, Kaffee, Ingwer), медициной (Elixier, Balsam), математикой (Algebra, Algorithmus, Ziffer), химией (alkalisch, Alkohol) и астрономией (Almanach, Zenit, Rigel). В XIII—XIV вв. формирование немецкого языка приводит к тому, что латинский постепенно утрачивает свои позиции языка официально-деловой сферы. Постепенно смешанные восточнонемецкие говоры, образовавшиеся в результате колонизации славянских земель восточнее р. Эльбы, получают ведущую роль и, обогатившись за счет взаимодействия с южнонемецкой литературной традицией, ложатся в основу немецкого национального литературного языка. (около 1050–1350 годы).	Норманнское завоевание 1066 года сильно повлияло на словарный состав языка. Вторжение феодалов-норманнов ввело в древнеанглийский язык новый могучий лексический пласт так называемых норманизмов — слов, восходящих к норманно-французскому диалекту старофранцузского языка, на котором говорили завоеватели. Долгое время норманно-французский оставался в Англии языком церкви, управления и высших классов.
Современный период формирования словарного состава	В 1521 Мартином Лютером был переведен (на тогда еще не устоявшийся) стандартный новонемецкий письменный язык (Neuhochdeutsch) Новый, а в 1534 — Ветхий Завет, что, по мнению ученых, повлияло на развитие языка целых поколений, так как уже в XIV в. было заметно постепенное развитие общерегионального письменного немецкого языка, который также называют ранним новым немецким языком. Образование литературного письменного немецкого языка было в основном завершено в XVII в.	Период развития английского языка, к которому принадлежит и язык современной Англии, начинается в конце XV века. С развитием книгопечатания и массовым распространением книг происходит закрепление нормативного книжного языка, фонетика и разговорный язык продолжают изменяться, постепенно отдаляясь от словарных норм. Важным этапом развития английского языка стало образование в британских колониях диаспоральных диалектов.

Факторы, повлиявшие на изменения в словарном составе двух языков.

Таким образом, проанализировав основные этапы формирования немецкого и английского языков, можно сделать вывод, что основными факторами, повлиявшими на изменения в словарном составе двух языков, являются:

– особенности исторического развития общества: переселение и миграция, прогресс культуры и техники, развитие торговых отношений;

– расширение экономических и политических связей между народами;

– заимствования их других языков.

Именно особенности исторического развития объясняют существенные различия в лексике немецкого и английского языков, несмотря на их общее происхождение.

Сравнение лексики немецкого и английского языков.

Сравнив словарный состав двух языков, мы определили следующие группы:

Слова, имеющие общее индоевропейское происхождение, похожие по написанию и по значению.

Таблица 2

№	Немецкий язык	Английский язык	Русский язык
1.	Местоимения
	ich	I	я
	du	you	ты
	sie	she	она
	er	he	он
	es	it	оно
	wir	we	мы
	ihr	you	вы
	sie	they	они
	Sie	you	Вы
2.	Члены семьи
	die Mutter	mother	мама
	der Vater	father	папа
	der Großvater (der Opa)	grandfather	дедушка
	die Großmutter (die Oma)	grandmother	бабушка
	der Sohn	son	сын
	die Tochter	daughter	дочь
3.	Названия частей тела
	die Nase	nose	нос
	der Fuß	foot	нога(ступня)
	die Hand	hand	рука(ладонь)
	die Arm	arm	рука
	die Schulter	shoulder	плечо
	der Finger	finger	палец
	das Auge	eye	глаз
	das Ohr	ear	ухо
4.	Названия живых существ
	die Katze	cat	кошка
	der Hund	hound	собака
	der Papagei	parrot	попугай
	der Kaninchen	rabbit	кролик
	der Fuchs	fox	лиса
5.	Название явлений природы
	die Nacht	night	ночь
	der Tag	day	день
	der Eis	ice	лёд
	die Regenbogen	rainbow	радуга
	die Tau	dew	роса
6.	Наиболее употребительные прилагательные
	schön	nice	красивый
	neu	new	новый
	gut	good	добрый
	ärgerlich	angry	сердитый
	glücklich	happy	счастливый
7.	Глаголы состояния
	sehen	see	видеть
	kennen	know	знать
	betrachten	consider	считать
	lesen	read	читать
	schreiben	write	писать

Слова, совпадающие по написанию и по значению.

Таблица 3

Немецкий язык	Английский язык	Русский язык
Airport	airport	аэропорт
America	America	Aмерика
Bar	bar	бар
Brunette	brunette	брюнетка
Budget	budget	бюджет
Center	center	центр
Champion	champion	чемпион
Chocolate	chocolate	шоколад
Class	class	класс (оценка)
Computer	computer	компьютер
Director	director	директор
Exam	exam	экзамен
Guitar	guitar	гитара
Humor	humor	юмор
Idea	idea	идея
Internet	internet	интернет
Musician	musician	музыкальный
Number	number	номер
Ozean	ocean	океан
Oper	opera	опера
Passport	passport	паспорт
President	president	президент
Radiation	radiation	излучение
Robot	robot	робот
Sandals	sandals	сандали
Shorts	shorts	шорты
Student	student	студент(ученик)
Telephon	telephone	телефон
Television	television	телевидение
Zebra	zebra	зебра

Слова, похожие по написанию, но разные по значению.

Таблица 4

Немецкий язык	Русский язык	Английский язык	Русский язык
aktuell	актуальный	actual	фактический
also	итак	also	также
die Art	вид	art	искусство
der Artist	артист (в цирке)	artist	художник
bekommen	получать	become	становиться
brav	хороший	brave	храбрый
der Chef	начальник	chef	шеф-повар
das Gift	яд	gift	подарок
das Gymnasium	гимназия	gymnasium	гимнастический зал
hell	светлый	hell	ад
die Hose	брюки	hose	шланг
der Kollege	коллега	college	колледж
die Konkurrenz	конкуренция	concurrence	согласованность
die Schnecke	улитка	snake	змея
sensibel	чувствительный	sensible	благоразумный
schmal	узкий	small	маленький
streng	строгий	strong	сильный
die Technik	техника	technique	методика
die Wand	стена	wand	палочка
wandern	ходить в походы	wander	бродить
das Warenhaus	магазин	warehouse	склад

Подводя итог, хочется сказать, что изучение сходства и различий лексики английского и немецкого языков позволяет не только лучше понять структуру языка, но и изучить их историю, а также обогатить свой словарный запас как в том, так и в другом языке.

Литература:

1. Амосова, Н. Н. Этимологические основы словарного состава современного английского языка. — Москва.1989.

2. Аракин. В. Д. История английского языка: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / В. Д. Аракин. //- М.: Просвещение 1985. — С.89–95.

3. Арнольд, И. В. Лексикология современного английского языка / И. В. Арнольд. // — М.: Высш. шк., 1986. — C.123–138.

4. Ожегов С. И. К вопросу об изменениях словарного состава русского языка в советскую эпоху, «Вопросы языкознания», 1953, № 2; Боровой Л. Я., Путь слова, 2 изд., М., 1963; Якубович Т. Д., Новые слова, М. — Л., 1966; Уфимцева А. А., Слово в лексико-семантической системе языка. М., 1968.

5. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений/ Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова.- 4-е изд., дополненное.- М.: Азбуковник, 1999.- 944 с.

Ключевые слова

второй иностранный язык, сходство, отличие, словарный состав

Немецкий язык как второй иностранный: секрет успеха

Библиографическое описание:

Ключевые слова

Похожие статьи

Потенциал второго иностранного языка (немецкого) как фактора всестороннего развития личности учащихся

О применении сравнительного языкознания в преподавании русского языка

Методы преподавания французского языка вчера и сегодня

Интегративный подход в обучении японскому языку: эффективное сочетание традиций и инноваций

Проблемы при изучении иностранных языков

Принцип опоры на родной язык в процессе обучения иностранному языку

Применение игровой методики в изучении английского языка

К вопросу об источниках потенциальной лексики при чтении на втором иностранном языке

Язык-посредник в преподавании иностранного языка

Обучение немецкому языку как второму иностранному в вузе