Сравнительная характеристика субъектной позиции будущих педагогов, обучающихся в ссузе и вузе | Статья в сборнике международной научной конференции

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 7 декабря, печатный экземпляр отправим 11 декабря.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет

Сравнительная характеристика субъектной позиции будущих педагогов, обучающихся в ссузе и вузе

Автор:

Рубрика: 8. Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования

Опубликовано в

I международная научная конференция «Аспекты и тенденции педагогической науки» (Санкт-Петербург, декабрь 2016)

Дата публикации: 08.12.2016

Статья просмотрена: 9 раз

Скачать электронную версию

Статья готовится к публикации

Текст статьи доступен в PDF-версии журнала 170-173

Скачать PDF

Похожие статьи

Современная характеристика нравственной воспитанности младших школьников в аспекте Федерального государственного образовательного стандарта

Деятельность и роль педагогов по развитию автономности учащихся на уроках иностранного языка: методы и стратегии

Педагогические основы повышения профессиональной ориентации и способности школьного психолога к выбору профессии для старшеклассников

Сущностные характеристики формирования основ читательской компетентности младших школьников

Педагогические основы целостного развития личности будущего учителя

Психологические проблемы адаптации студентов к условиям учебной работы в ВУЗе

Характеристика методической компетентности в структуре профессиональной компетентности будущих учителей иностранного языка

Проблема формирования коммуникативной культуры будущих специалистов в медицинском вузе

Проблемы формирования культуры взаимоотношений педагогов и студентов в вузе

Вопросы профессионального становления будущих специалистов коммуникативных профессий в процессе обучения в ВУЗе

Похожие статьи

Современная характеристика нравственной воспитанности младших школьников в аспекте Федерального государственного образовательного стандарта

Деятельность и роль педагогов по развитию автономности учащихся на уроках иностранного языка: методы и стратегии

Педагогические основы повышения профессиональной ориентации и способности школьного психолога к выбору профессии для старшеклассников

Сущностные характеристики формирования основ читательской компетентности младших школьников

Педагогические основы целостного развития личности будущего учителя

Психологические проблемы адаптации студентов к условиям учебной работы в ВУЗе

Характеристика методической компетентности в структуре профессиональной компетентности будущих учителей иностранного языка

Проблема формирования коммуникативной культуры будущих специалистов в медицинском вузе

Проблемы формирования культуры взаимоотношений педагогов и студентов в вузе

Вопросы профессионального становления будущих специалистов коммуникативных профессий в процессе обучения в ВУЗе