Библиографическое описание: Сахно А. Н. Контекстный подход к обучению математике как средство развития профессионально значимых качеств будущих экономистов // Молодой ученый. — 2013. — №6. — URL https://moluch.ru/archive/53/7215/ (дата обращения: 24.06.2018).
Объем: 0,23 а.л.
Статус: Прошла рецензирование, принята к публикации
