Библиографическое описание: Сахно, А. Н. Контекстный подход к обучению математике как средство развития профессионально значимых качеств будущих экономистов / А. Н. Сахно. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2013. — № 6 (53). — URL: https://moluch.ru/archive/53/7215/ (дата обращения: 24.04.2024).
