Библиографическое описание: Воробьева, Т. П. Ценностно-смысловые ориентиры содержания обучения и стратегия развития отечественной системы образования / Т. П. Воробьева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2015. — № 18 (98). — С. 441-444. — URL: https://moluch.ru/archive/98/21947/ (дата обращения: 21.04.2025).
Библиографическое описание: Воробьева, Т. П. Выбор типа доминирующего обучения для учащихся средней общеобразовательной школы / Т. П. Воробьева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2015. — № 11 (91). — С. 1307-1310. — URL: https://moluch.ru/archive/91/19745/ (дата обращения: 21.04.2025).
