Библиографическое описание: Лаборатории детской игры как форма сотрудничества педагогов, детей и родителей / В. А. Черниченко, Л. Б. Каблучко, И. В. Бужор [и др.]. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 30 (425). — С. 150-152. — URL: https://moluch.ru/archive/425/94212/ (дата обращения: 16.08.2024).