XXVI международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, апрель 2022)
Авторы:
Рубрика: Педагогические науки
Секция: 5. Педагогика общеобразовательной школы
Страницы: 8-12
Библиографическое описание: Борисова, К. М. Значение текстовой деятельности в контексте различных подходов в методике обучения русскому языку / К. М. Борисова. — Текст : непосредственный // Педагогическое мастерство : материалы XXVI Междунар. науч. конф. (г. Казань, апрель 2022 г.). — Казань : Молодой ученый, 2022. — С. 8-12. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/434/17065/ (дата обращения: 14.11.2024).
Объем: 0,23 а.л.
Статус: Опубликована
