№33 (271) август 2019 г.
Авторы:
Очилов Тохир Марданович,
Аминов Истам Барноевич
Рубрика: Педагогика
Страницы:
Библиографическое описание: Очилов, Т. М. Роль интерактивных методов при организации учебного процесса для активизации познавательной деятельности студентов / Т. М. Очилов, И. Б. Аминов. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 33 (271). — URL: https://moluch.ru/archive/271/59666/ (дата обращения: 16.11.2024).
Объем: 0,27 а.л.
Статус: На рассмотрении
