№6 (244) февраль 2019 г.
Авторы:
Лавриченко Александра Альбертовна,
Полякова Татьяна Сергеевна (научный руководитель)
Рубрика: Педагогика
Страницы: 223-224
Библиографическое описание: Лавриченко, А. А. Отношение обучаемых к использованию интеграционных связей между математикой и литературой в процессе обучения математике / А. А. Лавриченко. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 6 (244). — С. 223-224. — URL: https://moluch.ru/archive/244/56427/ (дата обращения: 16.11.2024).
Объем: 0,14 а.л.
Статус: Опубликована
