Дидактическая игра по информатике «Счастливый случай»

 Подготовка.

 Класс (группа) разбивается на 3 команды (по 3-4 человека), отдельно создаётся жюри из 3 учащихся. Создаётся таблица учёта баллов, заработанных командами в течение игры:

1 гейм.

Вопросы к кроссворду.

По горизонтали:

1. Строка БД Access (запись).

4. Самая распространённая операционная система (виндоус).

7. Панель, помогающая пользователю изменить отступы, поля и табуляцию в MS Word (линейка).

10. Тип данных в MS Excel, описывающий вычисления на основе чисел, адресов ячеек, функций и знаков математических операций (формула).

11. Основатель компании Microsoft (Гейтс).

12. Тип данных в БД Access, который автоматически задаёт целые числа при вводе записей (счётчик).

13. Устройство вывода информации (проектор).

15. Средство Access, служащее для поиска информации в БД по какому-то критерию (запрос).

16. Устройство ввода информации (сканер).

17. Это средство Access предназначено для вывода информации на печать (отчёт).

18. Столбец БД Access (поле).

По вертикали:

2. Устройство, характеризующееся частотой работы и разрядностью (процессор).

3. Объект, позволяющий визуализировать числовые данные в MS Office (диаграмма).

5. Компьютер, предназначенный  для хранения файлов и программных приложений в сети (сервер).

6. Объект MS Excel, обладающий собственным адресом (ячейка).

8. Фирма, разрабатывающая ОС Windows (Майкрософт).

9. Знак, с которого начинается любая формула в MS Excel (равенство).

14. «Мышь» с шариком сверху (трекбол).

На доске проецируется изображение поля кроссворда, и постепенно записываются отгаданные слова.

Команды по очереди отвечают на вопросы. На 1 вопрос отвечает 1-ая команда, далее по порядку. За правильный ответ команде присуждается 1 балл. Если команда не правильно отвечает или затрудняется ответить, то право ответа передаётся следующей команде. Она также может заработать 1 балл за правильный ответ. В любом случае на 2-ой вопрос отвечать будет 2-ая команда.

Максимально в этом конкурсе каждая команда может заработать, правильно ответив на все свои вопросы, 6 баллов, а также дополнительно за вопросы других команд - 16 баллов.

2 гейм.

Набрать в Word документы, находящиеся в приложениях 1-3.

Каждая команда разделяется на 3 группы, и каждая группа набирает 1 документ.

За каждый документ ставятся 3 балла за точность заполнения и 2 балла за использование маркеров линейки при выравнивании текста.

Максимальное количество баллов каждой команде за данный гейм – 15.

3 гейм.

В MS Excel заполнить таблицу, используя формулы. В задаче указаны только цены на монитор.  Но известно, что стоимость клавиатуры составляет 3% от цены монитора, мыши – 70% от цены клавиатуры, а системный блок в 2,5 раза дороже монитора. На 8-ой строке подсчитать сумму значений по столбцу со 2 по 7 строку.

В данном гейме 3 балла ставится за правильность заполнения таблицы и ввода формул. 2 балла ставится за рациональность выполнения (использование маркера автозаполнения).

Все 3 группы выполняют одинаковые задания.

Максимальное количество баллов каждой команде за данный гейм – 5.

4 гейм.

Построить в MS Excel графики функций на указанном интервале:

А)y=5x-6                  Б) у=7x+1                     В) у = х+х-6

    y=9х+14                    у=3х-11                         у=2х+14

    [-10;0]                       [-10;0]                           [-10;10]

 Ответы:           (-5;-31)                      (-3;-20)                      (5;24), (-4;6)

Найти точки пересечения.

Команды вновь разбиваются на 3 группы, и каждая выполняет 1 задание.

За каждую правильно найденную точку команда получает 2 балла.

Команда, которая быстрее выполнит все 3 задания, получает дополнительно ещё 2 балла.

Максимальное количество баллов команде за данный гейм – 10.

5 гейм.

1)   Создать БД:

Телевизор	Диагональ	Кол-во каналов	Пульт ДУ	Производство	Гарантия
Panasonic RT21CS	21	54		Китай	1 год
Рубин ЦК4	27	100		Россия	1 год
Akai 34RT	32	120		Россия	2 года
Sony 5EW	42	200		Япония	3 года

Подумайте, какое поле сделать ключевым.

2) Создать форму со всеми полями для заполнения данной БД.

Оценивание выполнения работ каждой группы:

-  3 балла за точность внесения данных;

-  2 балла за правильность выбора ключевого поля;

-  2 балла за правильность выбора типов полей;

-  3 балла за правильность создания формы.

-Максимальное количество баллов каждой команде за данный гейм – 10.

Подведение итогов игры.

Подсчитывается сумма баллов, заработанных командами во всех геймах, и определяется победитель игры. Награждение победителей. Выставление отметок за занятие.

Приложение 1

Директору ГАПОУ города Москвы «Технологический колледж № 28» Снопко Н. М. от преподавателя информатики Грибова А. А. Служебная записка Прошу Вас выделить в кабинет № 410 канцелярские товары: 1.            Ножницы 1 шт 2.            Клеящий карандаш 1 шт 3.            Скотч (2,5 см) 1 шт 4.            Степлер 1 шт 5.            Скобы для степлера 1 уп 6.            Папка с 20 файлами-вкладышами 5 шт 7.            Комплект маркеров для доски (синий, зелёный, красный, чёрный) 2 уп Дата:           23.04.2014 Подпись:

Приложение 2

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Технологический колледж № 28» Реферат по дисциплине «Информатика и ИКТ» на тему «Устройство персонального компьютера». Выполнила: Студентка 1 курса Васильева Н. Д. Проверил: Преподаватель информатики Грибов А. А. Оценка: 2014

Приложение 3

Директору хладокомбината № 16 Петрову Г. Г. от Харкина Д. Р., проживающего по адресу: г. Москва, ул. Первомайская, д. 6, к. 3, кв. 45. паспортные данные: 45 99 124739, выдан ОВД Первомайского района г. Москвы 23.11. 2002 г. Заявление Прошу принять меня на работу на должность слесаря в рыбный отдел с 25.01.2014. Дата:                          24.01.2010. Подпись:

Карточка для подсчёта промежуточного количества баллов по каждому гейму жюри

1 гейм

2 гейм

3 гейм

4 гейм

5 гейм

Итог игры

1 команда

2 команда

3 команда