Актуальность данной темы заключается в растущей роли социальных сетей в жизни современной молодёжи. Именно социальные сети являются одними из наиболее огромных каналов коммуникации. Связано это с тем, что интернет-платформы связывают между собой огромное количество людей по всему миру, затрагивая все сферы жизни. Стоит отметить, что на данный момент соцсети выступают не только, основным источником получения новой и быстрой информации, но и известной платформой, на которой люди могут взаимодействовать друг с другом.
На сегодняшний день наиболее удобными средствами общения, а также удовлетворения своих потребностей выступают не только социальные сети, но и мессенджеры, которые возникли по образцу социальных сетей. Из-за внедрения новых технологий в жизнь людей появилась новая реальность, так называемая виртуальная. Благодаря, чему люди со всего мира могут спокойно находить новые знакомства, реализовывать свои идеи, а также получать новые знания и навыки.
С растущей ролью интернет-площадок и их развитием, в значительной мере упростило людям из других городов и стран процесс взаимодействия [1, с. 939]. Однако споры насчёт полезности онлайн-общения не утихает и на сегодняшний день. Некоторые исследователи считают, общение на таких сервисах пагубно сказывается не только на конкретном человеке, но и на всём человечестве сразу. Такой вред негативно сказывается на формировании личности и на психофизиологическом развитии человека, кроме того, вырабатывается зависимость от постоянного взаимодействия с социальными сетями, а также становится труднее социализироваться современному поколению [2, с. 1258]. Однако современная молодёжь так не считают. Они видят пользу в таком общении, рассматривая это, как естественную часть своей жизни и одним из способов взаимодействия с миром. Но данное отношение зависит от некоторых факторов, таких как контекст использования, возраст или личные особенности.
Для того чтобы понять, почему молодёжь так часто пользуется интернет-платформами, необходимо разобраться в причинах. Можно выделить следующие причины: 1) Возможность поддержания связи; 2) Доступ к информации и образовательным ресурсам; 3) Упрощение диалога; 4) Возможность для самореализации и самовыражения; 5) Мотивация и гедонизм; 6) Практические функции.
Данные причины позволяют нас сказать о том, что социальные сети объединяют в себе социальные, психологические, инновационные и технические механизмы, которые удобны и востребованы для широкого круга пользователей.
Отношение молодёжи к общению в соцсетях обусловлено рядом тенденций, которые связаны с изменениями коммуникативных практик, а также с влиянием интернет-платформ на повседневную жизнь и социализацию. Можно выделить следующие тенденции:
- Доминирование виртуального общения. В современных реалиях интернет стал естественной средой жизни и общения для молодёжи. По данным исследователей, большая доля молодого поколения отдаёт предпочтение виртуальному общению, чем реальному;
- Изменение форматов коммуникации. В последнее время пользователи онлайн-платформ выражают реакцию «для себя», не транслирую при этом на широкий круг пользователей, как это было раньше;
- Популярные платформы. Основными мессенджерами и социальными сетями среди молодого поколения являются «ВКонтакте», Telegram и MAX. Самым востребованным, по данным ВЦИОМ, является Telegram;
- Критическое отношение к информации. Несмотря на высокую вовлечённость в интернет-платформы, молодые люди относятся критически к новостным постам, перепроверяя полученную информацию или доверяя избранным каналам;
- Разнообразие медиа потребления. Современное поколение воспринимает огромное количество информации и материала, для того чтобы быстро ориентироваться в быстро меняющемся мире.
Данные тенденции показывают, что социальные сети для современной молодёжи становятся неотъемлемой частью повседневной жизни и коммуникативных практик. Кроме того, следует отметить, что современная молодёжь неоднозначно относится к общению в социальных сетях. Одни находят позитивные аспекты в соцсетях, другие — негативные. К позитивным аспектам можно отнести: социализация и развитие коммуникативных навыков [3, с. 4]; виртуальное общение в дополнение к реальному; быстрое и доступное получение нужной информации; карьерные возможности; возможность расширить свой круг общения, а также найти единомышленников.
К отрицательным характеристикам можно отнести: зависимость от соцсетей, из-за чрезмерного использования; искажённое восприятие реальности; утрата навыков реального общения; нарушение режима сна и распорядка дня; отсутствие физической нагрузки на организм.
Выделенные аспекты показывают, что необходимо рационально подходить к использованию интернет-платформ, чтобы не быть зависимым от виртуального общения, отдавая этому всё своё время.
На сегодняшний день соцсети становятся одной из ключевых жизненных ценностей современной молодёжи. Они глубоко интегрированы в повседневную жизнь современного поколения, затрагивая все сферы жизнедеятельности, который представляет собой инструмент общения, самореализации и развлечения.
Подводя итоги, можно сделать вывод о том, что социальные сети формируют у молодёжи устойчивую привычку, постоянного пользования социальными сетями. Данная привычка может привести к тому, что их жизнь по большей части будет сосредоточена в медиапространстве, а взаимодействие в них будет восприниматься как нормальное и необходимое условие успешной социализации и адаптации в современном обществе.
Литература:
- Щеулова Е. А., Николаева А. Е. «Социальные сети как средство коммуникации молодёжи» // «Современные научные исследования и инновации». 2016. № 11 [Электронный ресурс]. URL: web.snauka.ru (дата обращения: 29.04.2026).
- Челышева И. В. Социальные сети и современная молодёжь: проблемы взаимодействия / И. В. Челышева. — Текст: электронный // XIX Международная конференция «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования»: сборник материалов конференции. — Екатеринбург: УрФУ, 2016. — С. 1258–1266. — ISBN 978–5–91416–006–1. — URL: elar.urfu.ru.
- Гришаева С. А., Клюваев К. В. «Коммуникативные практики молодёжи в социальных сетях» // «Цифровая социология». 2019. Т. 2. № 3. С. 4–9.

