Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет ..., печатный экземпляр отправим ...
Опубликовать статью

Молодой учёный

Теория достаточного воспроизводства как предпосылка достижения устойчивого развития города

209
Поделиться
Библиографическое описание
Аверкина, М. Ф. Теория достаточного воспроизводства как предпосылка достижения устойчивого развития города / М. Ф. Аверкина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2013. — № 1 (48). — С. 65-67. — URL: https://moluch.ru/archive/48/6076.


Главные действующие лица: Фея, Пастушок

C:\Documents and Settings\Администратор\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG-20210128-WA0085.jpg C:\Documents and Settings\Администратор\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG-20210128-WA0016.jpg

Декорации: город из конструктора Лего ; строительная площадка; дома; дороги; автомобили; ферма, деревья; человечки, расставленные по всему городу в различных позах — действиях; постройка в виде сказочного замка Феи; луг — на нем необходимо разместить небольшие кустарники и несколько маленьких цветков.

Сопутствующие декорации — предметы: волшебная палочка, пирожные, торты (всё выполнено из конструктора Лего)

Сказку читают: автор (воспитатель), соавтор — ребенок,

На фоне спокойной, с элементами «техно» музыки, автор начинает рассказывать сказку. Параллельно появляется ПЕРВАЯ декорация: город из конструктора Лего: 1.строительная площадка, дома, дороги, автомобили, ферма, деревья, человечки, постройка в виде сказочного замка Феи. Неподалеку располагается луг, на котором будут происходить некоторые действия сказки.

Автор:

— Давным-давно, а может и недавно, но на планете Лего, в Городе Мастеров жили разные человечки. Не зря их город назывался именно так, ведь каждый из них занимался любимым и нужным делом: строители строили дома из лего-деталей, машины, собранные автомеханиками, исправно ездили по улицам города и соблюдали правила движения, а жители никогда не сидели без дела ( ПАРАЛЛЕЛЬНО показывается панорама города, крупным планом именно те места и предметы, о которых говорит автор).

— Жители Города Мастеров привыкли, что в их городе всегда чистота и порядок, потому что за этим всегда следила добрая Фея, которая жила на окраине города, в своем небольшом замке. ( Звук для представления замка Феи ). Сохранять покой и порядок в городе Фее помогала ее верная Волшебная палочка, с которой она никогда не расставалась. (Крупным планом показ палочки, звук взмаха волшебной палочки ).

Соавтор:

— На противоположном конце города, на своей ферме, жили-поживали семья: папа — фермер, мама — его помощница и хозяйка, и их сын — Пастушок.

На ферме было много животных и птиц — куры, петухи, кролики, свиньи, коровы, телята и даже барашки.( Звуки фермы). Пастушок всегда помогал своим родителям, он пас барашков на лугу, чтобы они лакомились сочной травой. Вот и в этот день он отправился на луг, пасти барашков.

Пастушок: — Пап, мам, я на луг, пасти барашков! Буду вечером! (слышатся голоса «мамы» и «папы» — «конечно, сынок, ступай!»).

Автор: (Декорации: Фея, «парит» над городом с волшебной палочкой в руках, крупным планом показано дерево — яблоня, на верхней ветке которого сидит кот)

— А в это время, Фея, как обычно, с самого утра занималась любимым городом — облетала его окрестности, и проверяла, все ли в порядке? Вот, на яблоню забрался кот и не может слезть, волшебная палочка тут же исправила ситуацию (звук волшебной палочки).

Соавтор: — Ай-яй-яй!!! Что же произошло? А произошло несчастье: Фея, пока помогала коту отцепиться от ветки дерева, даже не заметила, как волшебная палочка выпала из ее рук и упала вниз, к корням яблони… На свою беду, Фея не сразу заметила пропажу и улетела дальше…

Автор: (Декорации: Пастушок подгоняет палочкой двух барашков мимо яблони)

— Пастушок медленно гнал своих барашков к лугу, как вдруг увидел что-то, похожее на его шест, только очень красивое, со звездой на конце. Пастушок не знал, что это, кинул волшебную палочку себе за пазуху и пошел дальше.

Соавтор: (декорации — в замке Феи, где она ищет свою волшебную палочку)

— Наша Фея обнаружила пропажу, только прилетев в свой замок…

Фея: — Ох, как же так??? Что же мне теперь делать и где искать свою помощницу (плачет) — по всему городу искала, всех жителей опросила…никто не видел…никто ничего не знает…ох, горе мне, горе… (плачет).

Автор: (Декорации: Пастушок на лугу, рассматривает находку)

— А в это время Пастушок, отправив барашков пастись, решил внимательно рассмотреть находку и случайно взмахнул палочкой (звук волшебной палочки, Пастушок откидывает палочку, но, потом, с интересом ее поднимает и рассматривает).

Пастушок: — Да, интересная вещь и непростая…. Такую красоту я видел на ярмарке, там всегда весело и много сладостей!

Соавтор: (Декорации: ворота ярмарки, на столах различные товары, среди них много сладостей (пирожные, пироги, мороженое ЗВУКИ ЯРМАРКИ)

— Пастушок от неожиданности даже дар речи потерял, но он был смышленый мальчик и сразу понял, что в руки к нему попала не простая вещь…

Пастушок: — Ну, теперь мне понятно, КАК это работает!!! Значит то, что я захочу, тут же исполнится?

Соавтор: — Пастушок долго раздумывать не стал, и…..

Пастушок: — А я хочу… я хочу… много — много сладостей!!!

Автор: — И только он это произнес, как на него со всех сторон посыпались разные сладости: пирожные, торты, мороженое! (Звуки «сладости») ( Декорации: Пастушка накрывает тортами, пирожными, мороженым и прочими сладостями, затем он выбирается из-под них) Их было так много, что вскоре они засыпали самого Пастушка и он еле-еле выбрался из-под них.

Пастушок: (отряхиваясь) — УФФФ. Нет уж… не хочу я такого сладкого счастья… Что же мне придумать??? А может, мне стать самым важным и самым главным? Ну, например, королем?

Автор: (Декорации: Пастушок в мантии и короне сидит на троне в замке, возле него много людей, которые направляются в его сторону)

— Желание Пастушка исполнилось в тот же миг! Оглянулся Пастушок, а к нему, как к самому главному идут люди, и каждый просит — то помощи, то защиты, а военные вообще захотели войну развернуть! (Звуки толпы).

Соавтор: — Испугался Пастушок такой ответственности, да как взмахнет палочкой (звук волшебной палочки)

Пастушок: — Нет, нет, нет. Это точно не для меня… мал я еще. Пусть важными делами взрослые занимаются…( Декорации: сидит Пастушок на лугу, рассматривает палочку и думает…)

Соавтор: — Для Пастушка все встало на свои места, а что же наша добрая Фея? Заглянем к ней…( Декорации: сидит Фея, горестно плачет…)

— Жаль, что у Феи может быть лишь одна волшебная палочка, и если волшебная палочка не найдется, то Фее придется туго…

Пастушок: — (звук «находчивость») И зачем мне волшебство? Я не умею им пользоваться, а жизнь у меня и так прекрасная. Наверное, нужно загадать самое правильное желание! И оно будет последним — хочу оказаться рядом с владельцем палочки, ведь он точно знает, как с ней обращаться! (Звук волшебной палочки)

Автор: (Декорации: Пастушок с волшебной палочкой оказывается рядом с плачущей Феей)

— Фея не сразу видела Пастушка, но как только он протянул ей волшебную палочку, она радостно произнесла:

Фея: — Пастушок, ты нашел мою волшебную палочку!?

Пастушок: — Да, дорогая Фея, я не знал, что это ваша палочка. И…немного поиграл с нею. Но я понял, что каждая вещь должна принадлежать своему хозяину!

Фея: — Пастушок, ты очень мудрый мальчик! И, чтобы отблагодарить тебя, я награжу тебя ВЕЗЕНИЕМ! (Прикладывает волшебную палочку к плечу Пастушка)

Автор: на фоне панорамной музыки: (Декорации панорамы всего города, отдельно, крупно, замок Феи, ферму, где Пастушок сидит возле барашков)

— Вот такие приключения произошли когда-то в Городе Мастеров. Все закончилось благополучно, порядок и покой города охраняет мудрая и добрая Фея, а наш Пастушок действительно стал везучим человеком! Все его добрые мысли, поступки дарят тепло и радость всем, кто его окружает.

Можно быстро и просто опубликовать свою научную статью в журнале «Молодой Ученый». Сразу предоставляем препринт и справку о публикации.
Опубликовать статью
Молодой учёный №1 (48) январь 2013 г.
Скачать часть журнала с этой статьей(стр. 65-67):
Часть 1 (стр. 1-215)
Расположение в файле:
стр. 1стр. 65-67стр. 215
Похожие статьи
Сценарий сказки с элементами конструктора «Лего» «Приключения в Городе Мастеров»
Сценарий для подготовительной группы к рассказу книги «Приключение Маши из большого города. Небывальщина», отрывок «Маша и харажира»
Социокультурная среда как часть инфраструктуры воспитания
Литературно-музыкальный досуг «Путешествие в страну Лукоморье»
Возможности учебных занятий при подготовке учеников к трудовой и профессиональной деятельности
Сценарий театрализованного представления по сказке «Заюшкина избушка» для детей средней группы
Сценарий праздника для старшей группы «Осенняя ярмарка в городе мастеров»
Интегрированное занятие с элементами театрализации для детей старшей группы (по сказке С. Я. Маршака «Кошкин дом»)
Сценарий сказки-инсценировки по правилам дорожного движения «В гостях у царя страны Светофории» для детей подготовительной к школе группы
Психолого-педагогические основы формирования исследовательских умений и навыков школьников

Молодой учёный