Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет ..., печатный экземпляр отправим ...
Опубликовать статью

Молодой учёный

Реализация диалогического подхода к организации аудиторной деятельности студентов технического вуза

Педагогика
239
Поделиться
Библиографическое описание
Григорьева, Н. В. Реализация диалогического подхода к организации аудиторной деятельности студентов технического вуза / Н. В. Григорьева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2008. — № 1 (1). — С. 235-246. — URL: https://moluch.ru/archive/1/50.


Наиболее быстрым способом строительства ледовых речных переправ традиционно является замораживание мелко дробленого льда в ледяной воде. Экспериментально нами установлено, что более прочен ледовый настил из круглозернистого гранулята, получаемого в кипящем слое [1].

В работах [1,2] показано, что охлажденная сферическая гранула льда адиабатически намораживает на своей поверхности слой льда, движение наружной границы которого соответствует условиям одномерной однофазной задачи Стефана [3-5] с заданием постоянной температуры на границе фазового перехода, предложена математическая модель и алгоритм численного решения краевой задачи с подвижной границей фазы, найдена зависимость кинетики роста толщины намораживаемого слоя от времени и функция зависимости максимально возможного радиуса гранулы льда от его начальной температуры, и закон изменения температуры внутри гранулы в процессе намораживания льда.

В данной статье на основе математического моделирования рассматривается элементарный акт адиабатического смерзания двух ледяных шаров с целью определения его кинетических характеристик и последующего построения обобщенной модели для всего слоя из круглозернистого гранулята.

Процесс смерзаемости двух гранул в ледяной воде сопровождается как теплообменом – передачей тепла от воды льду, так и внешними признаками – «обрастанием» ледяных гранул оболочкой изо льда с образованием фигуры с быстро растущей перемычкой между гранулами. Граница лед-вода фигуры подвижная. Во времени динамично меняются не только ее размеры, расстояния точек границы фигуры от центров гранул и продольной ее оси симметрии, но и форма, угол и радиус закругления щели между шарами.

В однофазном варианте математическая модель смерзания двух шаров льда (рис. 1 и 2) представляет собой следующую начально-краевую задачу:

(1)

Рис. 1Рис. 2

В задаче (1) температура Т определяется из уравнения теплопроводности  , где с – коэффициент теплоемкости, k – коэффициент теплопроводности, - плотность вещества.

граничные условия, начальное условие. Фазовый переход сопровождается выделением (или поглощением) определенного количества тепла. Поэтому тепловой  поток на границе фазового перехода разрывен и определяется величиной . Здесь - энтальпия фазового перехода, а - скорость движения границы фазового перехода по нормали. Из симметричности данных будем рассматривать задачу для  правой части верхней гранулы. Рассматриваемая задача Стефана (1) может  быть записана в виде одного общего уравнения теплопроводности во всей области [5]:

  (2)

В уравнении (2) - дельта – функция.

Коэффициенты  теплоемкости и теплопроводности разрывны и имеют вид:

      (3)

Простейший подход к приближенному решению задачи Стефана  в формулировке (2) – (3) состоит в том, что коэффициенты уравнения (2) сглаживаются, то есть совершается переход  к обычной задаче теплопроводности.

В уравнении (2) теплоемкость с(Т) и слагаемое входят одинаковым образом. Заменим - функцию некоторой функцией , которая отлична от нуля только внутри интервала сглаживания , и введем эффективную сглаженную теплоемкость

,

При условии сохранения баланса тепла на [-Δ, Δ] используем параболическую аппроксимацию

, где .

Проведем также сглаживание коэффициента теплопроводности k(T):

Здесь коэффициенты теплопроводности для льда и воды соответственно.

Осуществим переход к безразмерным переменным, начиная с выбора характерных значений в модели. В качестве масштаба измерения пространственной переменной можно взять длину радиуса L — линейный масштаб. Используя для безразмерных переменных те же обозначения, что и для размерных, но со штрихом, имеем , где — безразмерная переменная. В качестве масштаба температуры можно взять абсолютное значение начальной температуры: ,  где безразмерная температура. Аналогично пусть , где характерный масштаб времени t0 пока не определен. В результате  получили следующую замену:

;     ;    

Подстановка в уравнение (2) приводит к уравнению в безразмерных переменных:

или  

Если , то

Параметр L выберем так, чтобы начальный шар имел единичный радиус (L=R).

  ;

В итоге,  получим:

Запишем задачу  в цилиндрической системе координат:

Будем решать задачу с осевой симметрией, то есть решение не будет зависеть от угла φ (в цилиндрической системе координат (). Через 3R обозначены границы воды.

Так как L=R, то в твердой фазе:

;

;    ;

Где - коэффициент теплоемкости в новых переменных.

Следовательно, в новых переменных:

(4)

     (5)

  (6)

Для численного решения задачи (4)-(6) использовались локально-одномерные неявные разностные схемы. При этом  итоговые системы линейных алгебраических уравнений решались методом прогонки. Результаты численных оценок размеров перемычек согласуются с результатами эксперимента, графики эмпирических зависимостей роста размеров перемычек Sn от размеров диаметров шаров dn приведены на рис. 3. Здесь n=0, 1, ..., 12 – число погружений на 60 сек., каждое с перерывами для сушки на 1 час. Аналитической аппроксимацией этих графиков могут служить соотношения:

dn = 25 + ,    Sn = 8,286 · n0.577,       n[0;12](7)

 

Рис. 3. Графики зависимости роста диаметров dn шаров и перемычки Sn от числа погружений n (по 60 сек.).

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников

  1. Математическая модель намораживания гранул льда для  ледовых переправ в  виде задачи Стефана / А.С. Ащеулова, A.А. Храпов, В.В. Рагулин, В.И. Полтавцев // Бурение и нефть. - 2007 -№4 - с.17-19.
  2. Задача Стефана для адиабатического намораживания воды холодом гранул / А.С. Ащеулова, А.А.  Храпов, B.В. Рагулин, В.И. Полтавцев // Вестник КрасГАУ. -2007. -№1.-с.26-30
  3. Рубинштейн Л.И. Проблема Стефана. – Рига: Звайгзне, 1967. – 457с.
  4. Мейрманов A.M. Задача Стефана. - Новосибирск: Наука, 1986
  5. Самарский А.А., Вабищевич П.Н. Вычислительная теплопередача. -М.: Едиториал УРСС, 2003

 

Можно быстро и просто опубликовать свою научную статью в журнале «Молодой Ученый». Сразу предоставляем препринт и справку о публикации.
Опубликовать статью
Похожие статьи
Разработка охлаждающих технологий для проведения работ на магистральных трубопроводах в заболоченной местности
Об одном методе решения задачи нестационарной теплопроводности шара с разрывными граничными условиями
Исследование динамики теплового режима отапливаемого помещения при аварийном отключении источника тепла
Задача тепло- и массообмена в пористых оболочках с внутренним телом
Математическое моделирование тепловых полей при индукционно-резистивном обогреве трубопровода
Исследование математической модели первой краевой задачи для волнового уравнения методом регуляризации
Метод формирования температурного поля охлаждаемой поверхности за счет переменной высоты ребер
Приближённый расчёт турбулентных газовых струй
Математическая модель распространения электромагнитных волн на границе раздела «лед — вода»
Численное моделирование процессов тепломассопереноса в наножидкости, находящейся под воздействием светового поля

Молодой учёный