Тематические научные журналы / Вопросы дошкольной педагогики

«Вопросы дошкольной педагогики» №6 (76),
июнь 2024

Принимаются материалы

Прием материалов — до 31 мая (включительно)

Препринт

Препринт — это статья, доступная для читателей до выхода номера журнала в свет

— мгновенно после оплаты

Свидетельство и справка — мгновенно после оплаты

Размещение электронной версии — до 8 июня

Загрузка в elibrary.ru — 11 июня

Рассылка печатных экземпляров — до 14 июня

Опубликовать статью

18 статей
уже получено редакцией

Все рубрики
Спецвыпуск 0
Общие вопросы дошкольной педагогики 0
Деятельность дошкольного учреждения 1
Вопросы воспитания 0
Развитие дошкольника 1
Образование и обучение 1
Подготовка к школе 0
Технологии здоровьесбережения 0
Подвижные игры, физкультура, гимнастика 0
Организация игровой деятельности 0
Психологическая служба 0
Коррекционная дошкольная педагогика 2
Семейная педагогика и домашнее воспитание 0
Взаимодействие с родителями 0
Методическая копилка (конспекты, сценарии) 11
Информационные материалы 0

Кузнецова Е. Г.

Межрегиональные кластерные объединения — платформа профессионального развития и успешной самореализации педагогов

Петрина А. В.

Влияние проектной деятельности на развитие творческих способностей дошкольников

Шустова Д. О.

Формирование этнокультурных представлений у старших дошкольников в процессе ознакомления с родным краем

Персикова Е. Н., Лузгина Е. Т., Ашпина Е. В.

Использование нейрокоррекционных игр и упражнений в обучении детей старшего дошкольного возраста правилам дорожного движения

Никитенко А. В.

Использование дидактических тактильных полей при формировании грамматического строя речи у дошкольников старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Косикова Т. С.

Примерная программа воспитания для дошкольного образования «Анализ — выводы — предложения»

Клементьева Н. В.

Занятие по познавательно-речевому развитию с детьми младшего дошкольного возраста «Я возьму осколок льдинки…»

Лихотина В. В., Поторопина С. Н.

Конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим миром и художественному творчеству «Осень золотая»

Тихонова А. П.

Конспект организованной образовательной деятельности в группе раннего возраста «Знакомство со светофором»

Костюкова Е. С.

Конспект занятия по развитию связной речи образовательной деятельности для детей группы ТНР (6–7 лет) «Мой любимый город»

Куснерж М. Д., Родина А. С.

Развлекательный досуг в подготовительной группе «Увлекательное путешествие по весне»

Саркисян М. Р.

Технологическая карта фрагмента образовательной деятельности по развитию речи с воспитанниками старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи на тему «Домашние животные»

Голубева С. В.

Конспект организованной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Удивительные свойства воздуха»

Голяк Н. В.

Конспект образовательной деятельности по обучению грамоте в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР от 6 до 8 лет на тему «Буква Ф, звуки [Ф]-[Ф’]»

Селиверстова Л. С., Бадичко Н. И., Русинова О. С., Сизякова Н. Н., Чернова Е. А.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей 2-й младшей группы «Поможем Весне найти весенние приметы»

Штурнева Т. П., Ким Д. Н.

Методическая разработка проекта «Как вырастить цветы для Дюймовочки?»

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях:

«Вопросы дошкольной педагогики» №6 (76), июнь 2024

Принимаются материалы

Ответим на ваш вопрос!

«Вопросы дошкольной педагогики» №6 (76),
июнь 2024