Статьи по ключевому слову
"педагогический коллектив":
Молодой учёный
№46 (232) ноябрь 2018 г.
— Гудас А. Р.
Основные направления инновационного развития дошкольного образовательного учреждения
Молодой учёный
№24 (128) ноябрь 2016 г.
— Усова А. М., Васильева К. В.
Культура взаимоотношений в педагогическом коллективе образовательной организации
Молодой учёный
№29 (476) июль 2023 г.
— Сурьянинова Т. А.
Наставничество — эстафета знаний и опыта. Модель организации наставничества, реализуемая в дошкольном учреждении
Молодой учёный
№12 (198) март 2018 г.
— Абибуллаева Э. А.
Сущность методического сопровождения педагогов в дошкольных образовательных учреждениях
Молодой учёный
№25 (211) июнь 2018 г.
— Балагурова М. С.
Методическое сопровождение педагога как условие его профессионального становления
Молодой учёный
№43 (333) октябрь 2020 г.
— Серова Е. В.
Тимбилдинг как метод управления педагогическим коллективом образовательной организации
Молодой учёный
№20 (154) май 2017 г.
— Коваленко С. А.
Психологическое обеспечение работы руководства школы по управлению педагогическим коллективом
Молодой учёный
№11 (91) июнь-1 2015 г.
— Кодермятов Р. Э., Павловская Е. В., Тумакова Н. А.
К вопросу о проблемах преемственности и адаптации учащихся средних классов школы
Молодой учёный
№15 (149) апрель 2017 г.
— Денисова Е. В., Наумова Т. В.
Психолого-педагогические условия эффективного управления конфликтами в педагогическом коллективе образовательной организации
Молодой учёный
№47 (285) ноябрь 2019 г.
— Сбитнева Е. С.
Управление созданием благоприятного социально-психологического климата в педагогическом коллективе в обеспечении мотивации
Молодой учёный
№8 (298) февраль 2020 г.
— Янчишина Е. А.
Психодиагностика коллектива как фактор успешного управления
Молодой учёный
№17 (76) октябрь-2 2014 г.
— Куценко Я. А., Корниенко Ю. А., Куценко Г. А.
Сравнительный анализ стратегий поведения в конфликте руководителей и педагогического коллектива ДЮСШ г. Тюмени
Молодой учёный
№4 (294) январь 2020 г.
— Рословцева М. Ю.
Комфортная профессиональная среда как фактор мотивации педагога к инновационной деятельности
Молодой учёный
№21 (363) май 2021 г.
— Привалова А. О.
Коучинг-сессия в системе повышения профессионального мастерства педагогов
Молодой учёный
№24 (104) декабрь-2 2015 г.
— Стешенко Б. В.
