Журнал «Молодой ученый»:

Педагогические предпосылки проектирования линии школьных учебников китайского языка как управляющей и самоуправляющейся системы

№2 (25) февраль 2011 г.

Авторы: Соктоева Оксана Цыренжаповна

Рубрика: Педагогика

Страницы: Т.2. 118-122

Библиографическое описание: Соктоева О. Ц. Педагогические предпосылки проектирования линии школьных учебников китайского языка как управляющей и самоуправляющейся системы // Молодой ученый. — 2011. — №2. Т.2. — С. 118-122.

Объем: 0,36 а.л.

Статус: Опубликована

Текст статьи