Цель работы: рассмотреть и проанализировать найденную информацию, исторические факты о процессе написания романа «Капитанская дочка».

Задачи: найти отличия между текстом произведения и реальными историческими событиями; ознакомиться с историей создания романа.

Методы исследования: теоретический анализ и обобщение научной литературы; изучение исторических данных.

Для того чтобы лучше прочувствовать и понять основную идею и сюжет произведения Александра Сергеевича Пушкина, важно ознакомиться с историей создания романа. Писатель заинтересовался историей Пугачевского восстания. Автор первоначально придерживался задумки о написании документального произведения, тщательно работал над повестью на протяжении трёх лет и концепт сменился. Постепенно роман на документальной основе перерос в художественную повесть, события в которой происходят на фоне Пугачевского бунта. Работая над историческими данными, писатель наполнял события художественными приемами.

Замысел произведения с тематикой Пугачевского восстания возник у Пушкина еще в период работы над романом «Дубровский».

На Урале поэт общался с живыми пугачевцами и слушал их рассказы. Приезд в Оренбург позволил поэту воочию представить места действия будущего романа, природу, людей, их речь, детали повседневной жизни. Особую ценность для Пушкина имели беседы с очевидцами событий — жизни пограничных крепостей и взятия их Пугачёвым, быта пугачёвского лагеря, событий осады Оренбурга. По воспоминаниям сопровождавшего Пушкина в поездке по крепостям пограничной линии В. И. Даля, Пушкин рассказывал о планах будущего большого романа, но боялся, что он не соберётся писать его сейчас, «не соберётся сладить с ним». Подлинные события грандиозной трагедии Пугачёвщины открывались перед поэтом, и он понимал, что они перечёркивают все ранее задуманные планы и схемы, все его сюжетные ходы не соответствуют открытой реальности.

Благодаря этому погружению в историю ему удалось собрать уникальный материал, который и лег в основу романа.

По требованию цензора Пушкин внес какие-то незначительные изменения в первые главы «Капитанской дочки», также, по этой же причине писатель был вынужден писать ответ на запрос: «Существовала ли девица Миронова и действительно ли была у покойной императрицы?»

«Имя девицы Мироновой, — писал Пушкин 25 октября 1836 года, — вымышлено. Роман мой основан на предании, некогда слышанном мною, будто бы один из офицеров, изменивших своему долгу и перешедших в шайки Пугачевские, был помилован императрицей по просьбе престарелого отца, кинувшегося ей в ноги. Роман, как изволите видеть, ушел далеко от истины»

В первоначальной идее автора в центре повествования находился противоречивый персонаж — дворянин, решивший перейти на сторону пугачевцев. Прототипом этого героя стали сразу несколько реальных людей: Шванвич и Вашарин. Сам Шванвич в свое время добровольно перешел на сторону Пугачева. Вашарин же, напротив, был взят в плен Пyгачевым, но затем бежал и поступил на службу к генералу Михельсону, противнику пугачевщины. Позже Пушкин переименовал главного героя в Буланина и затем уже в Гринева. Фамилия Гринева была выбрана Пушкиным не случайно.

Емельян Пугачев — один из самых ярких героев повести. Его Пушкин показывает с двух сторон. Один Пугачев — это умный, с большой смекалкой и проницательностью мужик, которого мы видим как простого человека, описанного в личных отношениях с Гриневым. Он помнит добро, оказанное ему, и испытывает глубокую признательность за это.

После ликвидации пугачевского восстания в 1775 году правительство опубликовало информацию о сообщниках Пугачева. В списках банды числился некий Гринев. Вскоре он оказался невиновен и совершенно не причастен к организации бунта. Уже в готовой версии произведения, писатель представил нам два образа-антипода в лицах Гринева и Швабрина. У героев были многочисленные прототипы, и их имена на протяжении работы над романом менялись несколько раз.

Переходя к одной из задач исследования, можно отметить, что главным и, пожалуй, единственным отличием между историческими фактами и романом-повестью «Капитанская дочка» является изменение главных героев происходящего, их характеров. Основная история о Михаиле Шванвича разбилась на две части: Гринёв и Швабрин. Один стал примером патриотизма и долга, а другой — предательства. Данное разделение на два персонажа сделало роман менее политически острым. Изменяя черты характера героя, автор стремится ярче показать контраст, раскрыть в полной мере проблематику и главную тему произведения.

Известно, что при окончательной обработке романа Пушкин убрал целую главу романа о бунте крестьян в деревне Гринева. Вероятнее всего, это было сделано для того, чтобы угодить строгой цензуре. Тем не менее, поэт сохранил эту главу в особой обложке, подписав «Пропущенная глава».

Произведение А. С. Пушкина «Капитанская дочка» было впервые опубликовано в пушкинском журнале «Современник» в 1836 г. в четвёртой книге. Это был последний выпуск, вышедший при жизни поэта.

Вывод: Пушкин при работе над романом «Капитанская дочка» использовал исторический материал, очень тщательно исследовал многие события и полностью «окунулся» в тематику времени Пугачевского бунта. Собранная информация, безусловно, была использована, однако, автор внёс свои изменения в сюжет и даже в героев.