Жить с верой, знать традиции Кубани, любить Отечество! | Статья в журнале «Образование и воспитание»

Библиографическое описание:

Баталова О. А., Логачева Г. Г. Жить с верой, знать традиции Кубани, любить Отечество! // Образование и воспитание. — 2017. — №1.1. — С. 3-7. — URL https://moluch.ru/th/4/archive/52/1982/ (дата обращения: 26.05.2018).



Казачий край — дворцы и хаты.

Забор из камня и плетень.

Редчайшей красоты закаты

И не похожи — день на день.

Моя Кубань!

Светлана Донченко

«Кубановедение» является важным средством реализации концептуальных положений, сформулированных в Законе Российской Федерации об образовании. Основополагающая идея закона — органическое единство интересов личности, общества и государства в деле воспитания гражданина России. Эта идея имеет прямое отношение и к региональному курсу «Кубановедение» как к одной из составляющих в решении этой задачи, т. к. прежде чем ребенок станет гражданином страны, он должен быть гражданином родной школы, станицы, города, знать их традиции и жить их жизнью и заботами. В процессе школьного обучения, обретая знания, учащийся накапливает свой интеллектуальный потенциал, что служит основой для реализации личностью своих гражданских свобод, прав и обязанностей. Знания о родном крае — существенная часть интеллектуального, потенциала человека, гражданина.

Основная цель курса «Кубановедение» в начальной школе заключается в формировании у младших школьников целостной научной картины мира и понимания роли своей малой Родины, в воспитании гуманной, социально активной личности, относящейся ответственно и бережно к богатству природы Кубани, ее истории, культуре, уважительно — к жителям края.

На уроках учителя активизируют знания учащихся о родной Кубани, ее природе и общественно-культурной жизни человека в историческом развитии. На основе предметных знаний и умений приобщают учеников к пониманию объективно существующих краеведческих связей и зависимости между природой, обществом и человеком, к осознанию разнообразия окружающего мира, взаимозависимости, развивают экологическое мышление, формируют экологическую грамотность с учетом регионального компонента, воспитывают эмоционально-волевые, нравственные качества личности ребенка, патриотизм, развивают творческие способности. Учебный материал преподносится так, чтобы у детей сложилась целостная, яркая картина природных условий и жизни людей на Кубани, сформировались общие представления об этнографических, трудовых и культурных особенностях региона.

Опираясь на естественнонаучные исследовательские методы (наблюдения, опыты и др.), экскурсии на природу, младшие школьники узнают о достопримечательностях родного города, станицы, хутора, о многонациональном населении Кубани, о своей семье, о фамилии, которую они носят, познакомятся с устным народным творчеством казачества, предметами культуры своих предков. Загадки, пословицы, поговорки, казачьи песни обогатят образный строй речи детей и помогут лучше осмыслить своеобразие кубанского говора.

«Кубановедение» — предмет особый. Для более успешного усвоения учителю начальных классов необходимо проводить уроки в нетрадиционной форме: экскурсии; викторины; уроки-исследования; посещение музеев, выставок; встречи с интересными людьми.

Для создания хорошей базы воспитания у младших школьников чувства ответственности за свою малую Родину и чувства уважения перед теми, кто открывал, осваивал, защищал земли Кубани, весной 2016 года в Гимназии № 44 г.Сочи состоялось открытие этнического кубанского подворья. Уникальная экспозиция, оформленная по всем канонам культуры и традиций кубанского быта — первая в г. Сочи — развернулась на пришкольной территории Гимназии № 44.

DSC_3837

Он представляет собой казачью деревню, воссозданную в том виде, в каком она могла быть в 18- 19 веках. Казачьи хаты, плетеные заборчики, мельница...

Это не музейный экспонат, где ничего нельзя трогать руками, а настоящее казачье подворье, побывав в котором, можно полностью окунуться в быт казаков, а также узнать об истории Кубанской земли. Казачье подворье перенесет своих гостей на сотни лет в прошлое и позволит почувствовать дух казачества, несгибаемой воли и бескрайней свободы.

DSC_3538

Каждый экспонат неповторим и несет свою смысловую нагрузку. На территории Гимназии № 44 выстроена хата казака, мельница, мост, колодцы, пасека, птичий двор, харчевня, коновязь, церковь, трактир. Все кубанское подворье обставлено непременными атрибутами и персонажами. Каждый из них имеет свою историю и легенды, которые рассказывают учащимся и гостям Гимназии № 44.

DSC_3523

Все предметы быта, которые посетители могут увидеть в хатах, как и на подворье, собирали по всему краю. Это посуда, кружева, вышивка, фотографии, образа, сундуки, люльки, инструменты, брички и пр. Интересно, что все эти исторические предметы — отнюдь не музейные ценности. Все вещи сохранились в семьях наших учащихся. Представьте: вы заходите в настоящую казачью хату со старинным казачьим убранством. Перед вами та самая русская печка из сказки, слегка покачивается подвесная люлька с младенцем. Тихо! Он спит. Вы осторожно, чтобы не нарушить тишину. Трогаете колесо прялки, оно движется, и вам кажется, что все в этом доме оживает: иконостас, самовар, рушники… А рядом — на подворье — колодец, телега, на которой только что привезли богатый урожай с кубанских полей: тыква, мешки с картофелем, сено…Корова, лошадь, свинья, барашек, козочка словно на мгновение застыли перед тобой… А в курятнике, посмотри, кудахчут живые пуховые курочки! Чего только не увидите!

IMG-20170127-WA0005 IMG-20170127-WA0000

На подворье руководитель кружка народного творчества «Мастерицы» Кочетова В. Н. поделится с вами секретами изготовления изделий из соломки (куклы, обереги, лошадки и даже шляпки). Для детей оборудована специальная детская площадка, которая понравится детям любого возраста.

DSC_4206

Праздничное настроение, подчеркнет фольклорный ансамбль «Раздолье» под руководством Михалева А.И, который порадует вас не только народными песнями и зажигательными плясками, но и покажет интересные обряды кубанских казаков: сватовство, свадьба, посвящение мальчика в казаки, проводы казака-линейца на военную службу, пригласят вас на казачью ярмарку. Каждый обряд — это спектакль, в котором вы сможете принять участие и почувствовать колорит и дух кубанского казачества. Если вы проголодались — казачья печка с удовольствием встретит вас, и вы отведаете знаменитого кубанского борща и самых вкусных вареников.

Также на территории кубанского подворья Гимназии № 44 проводятся фестивали фольклорной музыки и тематические выставки. Тут можно обучиться разнообразным ремеслам и народным танцам. Есть возможность принять участие в игровых программах, шуточных конкурсах и веселых забавах. Рассказывать о кубанском подворье Гимназии № 44, как и о жизни казаков, можно бесконечно долго. Но, только посетив этот уникальный этнографический комплекс, почувствуешь непередаваемую атмосферу неуемного темперамента казаков с безупречным следованием законам и казачьим традициям.

Возникает вопрос: Кто главный генератор всех идей, связанных с созданием и развитием кубанского подворья? Таким человеком является бессменный директор Гимназии № 44 Маргарита Ивановна Корнева.

DSC_4024 (1)

Маргарита Ивановна Корнева, директор гимназии № 44: «Мы живем в Краснодарском крае, самом лучшем регионе нашей страны. Но не каждый был в деревне, и мы хотели, чтобы дети окунулись в историю нашего края. Немного изобразили здесь быт, который был не так уж и давно. Подворье создали, приобрели кур, животных домашних, многие их не видели, ну и музей-хату…».

На протяжении многих лет она трудится в образовании и одну из главных своих задач видит в воспитании у подрастающего поколения уважения к истории, культуре, национальным традициям народов разных стран. Вместе с тем, она побуждает своих воспитанников и учеников, независимо от национальности, языковой и религиозной принадлежности, быть ответственными за судьбу своей Родины, сохранять богатейшее наследие предков, следовать вековым духовно-нравственным ценностям и традициям своих народов. гимназии № 44 г. Сочи. Именно уроки кубановедения, проводимые на базе кубанского подворья, возведенного силами всего коллектива, силами родителей во главе с директором, положительно влияют на наших выпускников, которые являются истинным достоянием нашего города и залогом его будущих успехов и процветания.

На торжественном открытии этнографической экспозиции «Кубанское подворье». Почетными гостями праздника стали Глава г. Сочи А. Н. Пахомов, начальник управления по образованию и науке администрации г. Сочи О. Н. Медведева, депутат Городского собрания г. Сочи В. П. Черняковский, руководители образовательных учреждений, ветераны.

В приветственном слове Анатолий Николаевич Пахомов отметил, что «встреча происходит на неделе Православной масленицы — и это не случайно. На Кубани всегда жили с верой, которая помогала им в самые тяжёлые и страшные времена. Вера укрепляла, вера вдохновляла, вера всегда давала надежду!

На Кубани много трудятся — и мы должны следовать этим традициям. Вы, наши дорогие ребята, должны стараться быть активными, трудолюбивыми, ответственными, проявлять любознательность и творчество — те качества, которые вложили в создание этого красивого уголка ваши педагоги. Берите всегда с них пример!

Уверен — вы будете настоящими патриотами Кубани, нашего родного Отчества! Вы сохраните и приумножите славу нашего города! Пусть же открывающаяся сегодня экспозиция «Кубанское подворье» будет вдохновлять всех нас на служение и своей малой родине, и нашей великой России! Будем всегда помнить и чтить традиции нашего народа!»

DSC_3954

Красивейшее Кубанское подворье создает полное ощущение, что попал прямо в кубанский хуторок. Красиво! Благолепно! С душой! У воспитанников и учеников гимназии появилась возможность прикоснуться к традициям, материальной и духовной культуре родного народа, увидеть быт кубанских казаков.

Торжественное открытие прошло под девизом «Жить с верой, знать традиции Кубани, любить Отечество!»

Спасибо Судьиной И. В. за предоставленные фотографии.

Литература:

  1. Программы для 1–4 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края «Кубановедение». Авторы — составители Ерёменко, Е.Н., Зыгина Н. М., Шевченко Г. В., Мирук М. В., Науменко Т. А., Паскевич Н. Я. — Краснодар: Перспективы образования, 2009
  2. Школьная газета «Зебра» № 1 (6), 2016 г.
  3. http://www.g44-sochi.ru/all-news/item/kubanskoe-podvore-v-gimnazii-44
Основные термины (генерируются автоматически): кубанского подворья, знать традиции Кубани, Маргарита Ивановна Корнева, многонациональном населении Кубани, богатству природы Кубани, настоящими патриотами Кубани, родной Кубани, земли Кубани, кубанском подворье Гимназии, настоящее казачье подворье, подворье руководитель кружка, кубанских казаков, Красивейшее Кубанское подворье, территории Гимназии, кубанского подворья Гимназии, кубанское подворье, младших школьников, Казачье подворье, «Кубанское подворье», этнического кубанского подворья.

Обсуждение

Социальные комментарии Cackle

Посетите сайты наших проектов

Задать вопрос