Волшебная природа музыки и добрых слов

Музыка способна объединить воспитательные усилия педагогов детского сада, в частности педагога-психолога и музыкального руководителя, с целью гармоничного воздействия на личность ребёнка.

Воздействие музыкальных образов, добрых слов, позитивных мыслей, как на сознательное, так и подсознательное мышление наших детей, на формирование положительных эмоций.

Мы предлагаем рассмотреть на примере воды, на которую воздействовали различной музыкой и словами, а затем заморозили.

Общеизвестно, что человек состоит на 70 % из воды.

От того, что вода слышит и чувствует, зависит изменение ее структуры. Вода выражает свое отношение к услышанному и увиденному, изменением формы кристаллов льда, из которых состоит. Грубые слова, резкая музыка, негативные чувства вызывают разрушение ледяных кристаллов, появление непонятных форм и, как следствие, проявляется отрицательное влияние на здоровье человека. На хорошие слова, звуки, вода реагирует образованием кристаллов правильной формы, становится энергонасыщенной. Именно правильная и красивая форма кристаллов, делает воду наиболее полезной для нашего организма.

В зависимости от характера музыки возникают совершенно различные кристаллические формы.

А. Вивальди «Времена года: Лето». Цветы распустились

А. Вивальди «Времена года: Зима». Все угасает; природа собирает силы для грядущей весенней поры.

В. Моцарт «Симфония № 40». Эта музыка мягко исцеляет сердце слушателя

П. Чайковский «Лебединое озеро». Музыка этого балета рассказывает легенду о том, как одну принцессу превратили в лебедя

Музыкальное произведение в стиле хэви-метал: очень громкая музыка, стихи наполнены болью и гневом

Массовое распространение медийных устройств приводит к повышению фактора акустического воздействия на человека. Часто он воздействует в виде фона: в автомобиле, общественном транспорте, на улице, в повседневной жизни, на работе, в быту.

А ведь фоновое звучание музыки фиксируется нашим организмом и является дополнительным раздражителем слухового аппарата человека, его нервной системы и психики. Это может привести к снижению уровня слуха, особенно у детей.

Приведем фотографии-примеры кристаллов воды, образованных под воздействием различных факторов:

1. Кристалл дистиллированной воды, не подвергнутый никакому воздействию. 2. Ключевая вода. 3. Антарктический лед. 4. Так выглядит кристалл воды, прослушавшей «Пастораль» Л.Бетховена

5. Кристалл, образовавшийся после прослушивания тяжелого металлического рока. 6. Кристалл после воздействия слов «оскорбительного характера», очень похож на кристалл после действия тяжелого рока. 7. Слово «Ангел». 8. Слово «Дьявол»

9. Вода получила просьбу «Сделать это». 10. Вода получила приказ «Сделай это». 11. Слова «Ты надоел мне». 12. Вода получала электромагнитные излучения любви и благодарности

13. Образец водопроводной воды Shinagava, Токио. 14. Тот же образец после того, как 500 инструкторов ХАДО по всей Японии одновременно послали добрые мысли ему. 15. Вода, взятая из озера Fujiwara, перед молитвой. 16. Кристалл воды после молитвы буддистского первосвященника Като

17. Слова «Любовь и благодарность», произнесенные на английском языке. 18. Слова «Любовь и благодарность», произнесенные на японском языке. 19. Слова «Любовь и благодарность», произнесенные на немецком языке

Все это связано с водной составляющей нашего организма. Поэтому так актуален сегодня в нашем не простом мире призыв — давайте будем дарить улыбку и тепло нашим детям, питать душу ребенка только светлыми, позитивными эмоциями, посредством волшебной природы музыки и добрых слов и мыслей!