Педагогический проект «Птички прилетели» | Статья в журнале «Вопросы дошкольной педагогики»

Автор:

Рубрика: Образование и обучение

Опубликовано в Вопросы дошкольной педагогики №2 (8) апрель 2017 г.

Дата публикации: 05.02.2017

Статья просмотрена: 24 раза

Библиографическое описание:

Юрина Е. Н. Педагогический проект «Птички прилетели» // Вопросы дошкольной педагогики. — 2017. — №2. — С. 136-137. — URL https://moluch.ru/th/1/archive/54/1981/ (дата обращения: 26.05.2018).



Тип проекта: познавательно-исследовательский.

Возраст детей: 4 года.

Цели проекта:

– Познакомить детей с понятием «птицы перелетные».

– Воспитывать бережное отношение ко всем пернатым.

– Рассказать детям о птицах, об их внешнем виде, повадках.

Задачи:

– Конкретизировать и углублять представление детей о птицах (поют, клюют, летают, строят себе домик — гнездо).

– Воспитывать бережное отношение к птицам.

– Формировать потребности в чтении, как источнике новых знаний об окружающем.

– Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки умения в рисовании, лепке, аппликации, развивать творческий способности.

– Развивать умение устанавливать простейшие связи между птицами.

– Познакомить детей с птицами (грачи, голуби, журавли и т. д.).

– Поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за птицами.

Подготовка к проведению проекта.

  1. Подобрать педагогическую литературу по теме.
  2. Подобрать художественную литературу для чтения.
  3. Подобрать дидактический материал, наглядное пособие (альбомы для рассматривания, картины, игры).
  4. Составить план.

Социализация

Дидактические игры:

«Покажи такую же птичку»

«Покажи большую (маленькую) птичку»

Настольные игры:

«Кто что ест?»

«Какая птица, назови»

«Разрезные картинки»

Познание

Наблюдения за птицами, скворечниками, гнездами.

Изучение повадок (клюют, прыгают).

Строение тела.

Кормление.

Коммуникация

Рассматривание фотографий птиц.

Развитие речи

Рассматривание сюжетных картинок:

«Грачи прилетели»

«Кормление птиц»

Чтение художественной литературы

А. Барто «Птичка», «Кто как кричит?»

Е. Чарушин «Яшка»

М. Зощенко «Умная птичка»

Безопасность

Беседы на темы:

«Не разоряйте птичьих гнезд»

«Подкармливайте птичек зимой»

Развивающая среда

Раскраски:

«Птицы»

«Домашние птицы»

Продуктивная деятельность

Лепка:

«Зернышки для птичек»

«Кормушка для птичек»

«Веселые воробышки чив-чив-чив».

Рисование:

«Прилетели птички — птички невелички»

«Вот какие у нас птички»

Аппликация:

«Дом веселого скворца»

Конструирование:

«Башенка с домиком для птичек»

Работа с родителями

Выставка детских рисунков на тему: «Птички прилетели»

Привлечение родителей и участие в конкурсе поделок (Птичек и скворечников)

Совместное оформление выставочного стенда из поделок детей и родителей

C:\Users\Лена\Desktop\фотки работ\DSC_5883.JPG

C:\Users\Лена\Desktop\фотки работ\S7303586.JPG

C:\Users\Лена\Desktop\фотки работ\S7303605.JPG

C:\Users\Лена\Desktop\фотки работ\S7303563.JPG

Основные термины (генерируются автоматически): бережное отношение, Вопросы дошкольной педагогики, понятием «птицы перелетные», продуктивную деятельность детей, источнике новых знаний, Рассматривание сюжетных картинок, «Дом веселого скворца», «Веселые воробышки чив-чив-чив», Выставка детских рисунков, Дата публикации, представление детей, наглядное пособие, внешнем виде, дидактический материал, Тип проекта, Дидактические игры, Цели проекта, самостоятельные наблюдения, простейшие связи, навыки умения.

Обсуждение

Социальные комментарии Cackle

Посетите сайты наших проектов

Задать вопрос