Месяц

Содержание

сентябрь 2022

I направление работы

— Постановка цели и задач;

— Изучение литературы и интернет-ресурсов по теме: «Предотвращение эмоционального выгорания участников группы»;

— Обсуждение программы и составление плана экскурсий и выездов творческой группы;

— Составление плана ежемесячных встреч-тренингов «За чашечкой чая».

II направление работы

— Постановка цели и задач;

— Изучение литературы и интернет -ресурсов по теме: «Развитие эмоциональной сферы у детей с интеллектуальными нарушениями»;

— Подбор материалов, методических пособий и игр для организации и проведения МГМ по заданной теме.

октябрь 2022

I направление работы

— «За чашечкой чая»: «Понятие эмоционального выгорания и его признаки»;

— Выезд: Посёлок Красково. Знакомство с местными достопримечательностями.

II направление работы

— Комплекс самомассажа лицевых мышц «Осень» — упражнения № 1–2;

— Дыхательная гимнастика «Листопад»

— Релакс на ковре под произведение П. И. Чайковского «Осенняя песнь»;

— Шумовой оркестр «Огородный»;

— Игра-логоритмика «Капустка»

— Рисование в технике фроттаж «Осенний лес».

Ноябрь

I направление работы

— «За чашечкой чая»: «Мастер-класс по экономному расходованию своих энергетических ресурсов в работе с людьми»;

— Посещение концерта классической музыки «Музыка под снегом» в галереи Александра Шилова.

II направление работы

— Комплекс самомассажа лицевых мышц «Осень» — упражнения № 3–5;

— Дыхательная гимнастика «Ветер»;

— Релакс на ковре под произведение П. И. Чайковского «На тройке»;

— Шумовой оркестр «Краски осени»;

— Игра-логоритмика «Дождик»;

— Аппликация «Осенняя фея».

Декабрь

I направление работы

— «За чашечкой чая»: «Мастер-класс по профилактике эмоционального выгорания»;

— Празднование НГ — конкурсы, шарады

II направление работы

— Комплекс самомассажа лицевых мышц «Зима» — упражнения № 1–2;

— Дыхательная гимнастика «Снежинка»;

— Релакс на ковре под произведение П. И. Чайковского «Святки»;

— Шумовой оркестр «Новогоднее веселье»;

— Игра-логоритмика «Маленькой ёлочке холодно зимой»;

— Занятие по аппликации «Новогодняя ёлочка».

Январь

I направление работы

— «За чашечкой чая»: Мастер-класс по саморегуляции и работе с негативными чувствами;

— Пешая прогулка по праздничной Москве

II направление работы

— Комплекс самомассажа лицевых мышц «Зима» — упражнения № 1–4;

— Дыхательная гимнастика «Льдинка»;

— Релакс на ковре под произведение П. И. Чайковского «У камелька»;

— Шумовой оркестр «Новогодняя полька»;

— Игра-логоритмика «Зима»;

— Занятие — пластилинография «Снежинка».

Февраль

I направление работы

— «За чашечкой чая»: «Мастер-класс по релаксации»

— Посещение города поэтов и художников — Тарусы.

II направление работы

— Комплекс самомассажа лицевых мышц «Зима» — упражнения № 1–6;

— Дыхательная гимнастика «Погреем ручки»;

— Релакс на ковре под произведение П. И. Чайковского «Масленница»;

— Шумовой оркестр «Саночки»;

— Игра-логоритмика «Волшебный сундучок»;

— Рисование в настольной световой песочнице «Морозные узоры на окне».

Март

I направление работы

— «За чашечкой чая»: «Мастер-класс по целеполаганию»;

— Посещение креативного клуба «Психолог».

II направление работы

— Комплекс самомассажа лицевых мышц «Весна» — упражнения № 1–3;

— Дыхательная гимнастика «Одуванчик»;

— Релакс на ковре под произведение П. И. Чайковского «Песнь жаворонка»;

— Шумовой оркестр «Весенний»;

— Игра-логоритмика «Три хлопка»;

— Оригами «Цветы для мамы».

Апрель

I направление работы

— «За чашечкой чая»: тренинг «Самооценка и уровень притязаний»;

— Посещение старинного города Боровск (Калужская область).

II направление работы

— Комплекс самомассажа лицевых мышц «Весна» — упражнения № 1–5;

— Дыхательная гимнастика «Плыви, кораблик»;

— Релакс на ковре под произведение П. И. Чайковского «Подснежник»;

— Шумовой оркестр «Маленький оркестр»;

— Игра-логоритмика «Самолёт»;

— Рисование штампами «Подснежники».

Май

I направление работы

— «За чашечкой чая»: «Коммуникативная компетентность педагога»;

— Посещение мастер-класса по масляной живописи.

II направление работы

— Комплекс самомассажа лицевых мышц «Весна» — упражнения № 1–6;

— Дыхательная гимнастика «Бабочки»;

— Релакс на ковре под произведение П. И. Чайковского «Белые ночи»;

— Шумовой оркестр «Озорная полька»;

— Игра-логоритмика «Подводный мир»;

— Аппликация «Бабочки — красавицы».

Июнь

I направление работы

— «За чашечкой чая»: «Мастер — класс по конструктивному поведению в конфликтах»;

— Посещение парка птиц «Воробьи».

II направление работы

— Комплекс самомассажа лицевых мышц «Лето» — упражнения № 1–2;

— Дыхательная гимнастика «Мыльные пузыри»

— Релакс на ковре под произведение П. И. Чайковского «Баркарола»;

— Шумовой оркестр «В траве сидел кузнечик»;

— Игра-логоритмика «Акулёнок»;

— Аппликация «Насекомые».

Июль

I направление работы

— «За чашечкой чая»: «Тренинг по тайм — менеджменту»;

— Посещение Приокско-террасного заповедника.

II направление работы

— Комплекс самомассажа лицевых мышц «Лето» — упражнения № 1–4;

— Дыхательная гимнастика «Ветряная мельница»;

— Релакс на ковре под произведение П. И. Чайковского «Песня косаря»;

— Шумовой оркестр «Полька»;

— Игра-логоритмика «Бегемотики»;

— Рисование в технике эбру «Летние цветы».

Август

I направление работы

— Монтаж видеоролика «В гармонии с собой»;

— «За чашечкой чая»: Обсуждение и подведение итогов работы за год участников творческой группы;

— Поездка на теплоходе.

II направление работы

— Комплекс самомассажа лицевых мышц «Лето» — упражнения № 1–5;

— Дыхательная гимнастика «Гуси летят»;

— Релакс на ковре под произведение П. И. Чайковского «Жатва»;

— Шумовой оркестр «Мышки на пригорке»;

— Игра-логоритмика «По малину в сад пойдём»;

— Рисование штампами из овощей «Корзина с овощами».