Спортивное занятие для детей подготовительной группы «Аэрофутбол»



Цель: Развитие физических качеств, обогащение двигательного опыта детей посредством обучения правилам и элементам игры в футбол, через выполнение дыхательных упражнений игры в футбол.

Задачи:

1. Образовательные:

– формировать умение управлять своим телом в движении сохраняя равномерное дыхание;

– отработать технику выполнения упражнений с мячом

– продолжать знакомить детей;

– совершенствовать навыки самостоятельного построения и перестроения в пары, колонны, используя звуковые сигналы;

2. Развивающие:

– развивать физические качества: ловкость, быстроту, силу, выносливость, меткость;

– развивать навыки дыхательных упражнений;

– способствовать развитию положительных эмоций путем игровых моментов;

3. Воспитательные:

– воспитывать дружеские взаимоотношения

– воспитывать интерес к спортивным играм с мячом,

– воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Оборудование:

– мячи футбольные по количеству детей; фишки, аудиозаписи, видеозапись, стол для Аэрофутбола;

Место проведения: Физкультурный зал

Ход мероприятия:

Дети под музыку в спортивной форме проходят в зал.

Встречает инструктор.

Инструктор: Внимание, внимание! Сообщаю последние новости!Нам на почту пришло онлайн сообщение от талисмана соревнований Чемпионата мира по футболу-2018. Ребята, помните кто это?

(Ответы детей.)

Инструктор: Правильно. Письмо пришло от Забиваки. Предлагаю просмотреть видеосообщение.

Забивака:

Здравствуйте, мои друзья!

Я — спортивный забияка

Мое имя — Забивака!

Я волчонок, хоть куда,

Вмиг забью я гол всегда

Ведь со спортом я дружу!

А вы, ребята, дружите со спортом? ( Ответы детей. да!!! )

Инструктор: Конечно, Забивака! Мы каждое утро делаем зарядку, съедаем всю кашу, закаляемся и дружим со спортом. Ребята, покажем, как мы любим физкультуру.

И сейчас я приглашаю ребят на разминку!

1. Ходьба по кругу. Боковой галоп, бег с высоким подниманием бедра, ходьба в колонне, дети берут мячи, перестраиваются в 2 колонны.
2. Упр. «Подними мяч» И.п. осн. стойка. мяч внизу. 1- мяч вверх, 2 — мяч за голову, 3 — вверх, 4 — и.п. Д. 6 раз.
3. Упр. «Повороты» И.п. ноги на ш. п., мяч у груди. 1 — поворот влево, 2 — и.п., 3 — поворот вправо, 4 — и.п. Д. 6 раз.
4. Упр. «Посмотри на мяч». И.п. ноги на ш. п., мяч у груди. 1 — наклон вперед, вдох, 2 — и.п., выдох. Д. 6 раз.
5. Упр. «Коснись ноги» и.п. Сидя, ноги врозь, мяч у груди. 1 — наклон влево, мячом коснуться носка, 2 — и.п., 3–4 в другую сторону.
6. Упр. «Прыжки» И.п. мяч на полу. 1–8 прыжки на одной ноге вокруг мяча. 9–16 — ходьба на месте. Повтор с другой ногой.
7. Ходьба по кругу, кладут мячи в корзину. Упражнение на дыхание.
8. Перестроение в 2 колонны.

Подвижная игра «Краб»

Ребята распределяются попарно. На голове у каждого находится фишка. Правила игры: игрок должен задеть колено другого игрока, не уронив фишку со своей головы.

Дыхательная гимнастика

«Насос»

Ребенок ставит руки на пояс, слегка приседает — вдох, выпрямляется — выдох. Постепенно приседания становятся ниже, вдох и выдох длительнее. Повторить 3–4 раза.

Мельница

ИП: стоя, ноги слегка расставить, руки опустить. Размахивая прямыми руками вперед и назад, произносить «тик-так». Повторить до 10 раз.

Индейцы

Предложите ребенку имитировать боевой клич индейцев: негромко кричать, быстро прикрывая и открывая рот ладошкой. Это занятный для детей элемент, который легко повторить. Взрослый может «руководить громкостью», показывая попеременно рукой «тише — громче».

Забивака: Молодцы ребята, теперь я вам предлагаю поиграть в Аэрофутбол.

(игра в аэрофутбол)

Инструктор: Ребята, вспомним правила игры.

(Игра проходит в 2 тайма продолжительностью 2–3 мин каждый).

Турнир по «Аэрофутболу»

Забивака: Вы все, ребята, молодцы! Как много умеете. Поэтому вы все достойны называться юными футболистами и получить значок «Юного футболиста».

Награждение команд значками.

Ответы детей: Спасибо тебе, Забивака.

Прощаются с Забивакой

Дети под марш проходят круг почета, пожимают друг другу руки.

Инструктор: Наш турнир подошел к концу. Спасибо, Забивака, что связался с нами по видеосвязи. Мы были рады видеть тебя.

Прощаются.

(Дети встают в круг)

Инструктор: Что вам больше всего понравилось? Что для вас было самым сложным? В какие игры вы бы хотели поиграть? (Ответы детей). Каждый из вас проявил качества спортсмена — футболиста. Я за вас очень рад.

Инструктор: «Равняйсь!», «Смирно!», «Направо!». В группу шагом марш.

Литература:

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2020/02...
2. https://infourok.ru/sportivnoe-razvlechenie-dlya-starshih-grupp-mi-rebyata-luchshe-vseh-nas-v-futbole-zhdet-uspeh-3148232.html
3. https://www.maam.ru/detskijsad/sportivnyi-dosug-priurochenyi-k-chempionatu-po-futbolu.html