Проект «Зимний сад в ДОУ»

Образовательные области

Совместная деятельность детей ивоспитателей

Совместная деятельность детей иродителей

Самостоятельная деятельность детей

Социально-коммуникативное развитие

Беседа с детьми: «Что такое зимний сад и чем он отличается от обычного сада»

Беседа с детьми: «Зачем нужны комнатные растения и почему они так называются?»

Беседа с детьми: «Какие бывают растения? И где они растут в природе?»

Беседа с детьми «Почему люди выращивают растения дома?»

«Из каких стран приехали растения, которые растут у нас дома?»

Игра «Я садовником родился…»

Игра «Вежливые слова» (как попросить товарища о помощи и поблагодарить потом?).

Заседание детско-взрослого клуба «Задоринка» — тема: «Какие растения растут у вас дома?» инсценировка родителей вместе с детьми сказки «Цветик — семицветик»

Рассматривание в книжном уголке

Открыток с изображением комнатных растений.

Совместная сюжетно-ролевая игра «Цветочный магазин».

Познавательное развитие

НОД

«Знакомство детей с понятием «растение», его частями (корень, стебель, листья, цветы)».

«Формирование понятия о растении как живом организме, нуждающемся в солнечном свете, воде и питательных веществах находящихся в почве»

«Формирование понятий о необходимости специальных условий для комнатных растений. Все комнатные растения были завезены из разных стран и континентов и для роста и правильного развития им требуются специальные условия и поэтому они не могут расти в нашем климате на улице».

«Сенсорное развитие в процессе ознакомления с листьями, формами стеблей и цветов разных растений»

Посещение зимнего сада в здании старшей школы.

Посещение родителями вместе с детьми Ботанического сада МГУ

«Аптекарский огород».

Посещение главного ботанического сада РАН им.Н. В. Цицина. Посещение Фондовой оранжереи.

Дидактические игры «Цветочное лото» «Цветочное домино»

Разрезные картинки

«Собери цветок».

Конструктор «Собери клумбу»

Речевое развитие

Чтение детям сказки В Катаева «Цветик-семицветик»

НОД

«Ознакомление детей с стихотворениями Ю. Мориц, З.Александровой, Е.Благининой, Г.Виеру, О.Высоцкой, Л.Квитко, И Токмаковой о цветах и комнатных растениях»

Домашнее задание: «Домашнее чтение стихотворений русских поэтов о цветах»

Придумать дома с родителями проект зимнего сада для дошкольного отделения и рассказать о нем другим детям в группе.

Рассматривание книг и энциклопедий в книжном уголке по теме «Комнатные цветы». Беседы о том, как вырастить растение.

Художественно-эстетическое развитие

НОД

Рисование: «Мое любимое комнатное растение», «Цветок для мамы»

«Наш зимний сад»

Лепка: «Пластилиновая картина -Цветы»,

«Растение в горшке»

Апликация: «Цветик — семицветик», «Объемные цветы»

Прикладное творчество «Изготовление цветов и растений из ткани и лент для игры «Цветочный магазин»

Домашнее задание: нарисовать, как может выглядеть зимний сад в дошкольном учреждении.

Рисование, лепка,

аппликация в свободное время.

В книжном уголке рассматривание иллюстраций и репродукций разных художников по теме: «Цветы, растения»

Физическое развитие

Подвижные игры на прогулке: «Цветы», «Я садовником родился»,

«Цветы и ветерки», «На окне», русская народная игра «Первоцвет»

Заседание взросло-детского клуба «Задоринка» «Мама папа я –спортивная семья (игры и эстафеты по теме: «Цветы»).

Подвижные игры в свободное время по выбору детей.

Этапы реализации

сроки

Виды деятельности

цель

исполнители

подготовительный

Сентябрь-ноябрь

Изучение с детьми энциклопедий: «Я познаю мир. Мир растения» и «Я познаю мир. Ботаника» «От земли до неба. Атлас -определитель», «Все о комнатных растений»

Беседы с детьми о растениях, о том, что нужно им для роста и развития почва, солнечный свет, полив, подкормки минеральными удобрениями»

Рассказать детям, что есть растения, которые живут и растут только в воде и предложить оборудовать для таких растений аквариум.

Рассматривание картинок с изображениями различных комнатных растений, выбор растений для выращивания.

Изображение растений, которые хотим вырастить.

Покупка семян, грунта.

Познакомить детей понятием, что такое растение и как его вырастить.

Познакомить детей с разными видами комнатных растений и способами их выращивания.

Воспитатели, дети, родители, учитель — логопед.

основной

Декабрь-март

Подготовка контейнеров для посадки.

Посев семян.

Полив и наблюдения за всходами.

Пикировка растений в отдельные горшочки.

Исследовательская деятельность детей по изучению строения растения.

Укоренение отростков, посадка отростков.

Размещение растений в зимнем саду, в зависимости от потребностей растений к свету, температурному режиму, влажности.

Оборудование аквариума для водных растений.

Создание композиций для оформления зимнего сада.

Создание огорода «на окне»

Для всех групп детского сада.

Научить детей сеять семена и ухаживать за рассадой.

Знакомство детей с понятием «пикировка».

Научить располагать растения в зимнем саду в зависимости от потребностей растения.

Воспитатели, дети, родители, учитель-логопед

заключительный

Апрель-май

Проведение экскурсий по зимнему саду для детей других групп, рассказ о растениях, растущих в нашем зимнем саду.

Проведение мастер — классов по посадке, пикировки и уходу за растениями.

Украсить здание детского сада красивыми комнатными растениями.

Познакомить детей других групп с тем как можно самим вырастить растение из семян или из отростков.

Дети

Воспитатели,

Учитель-логопед